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如何使用微课教学提高初中数学课堂的高效性 百度文库
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推荐答案 2017-05-25
课堂上,重点内容要反复强调,教学目标要落实,以达到当堂巩固,并要进行当堂检测。当堂检测,可以让老师真实地了解到本节课每个学生的学习的情况,也让学生了解到自己的学习情况,老师可对未掌握好本节课知识的学生进行补课,对下一节课的教学设计进行改进,学生也会增强责任感和学习积极性。
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初中数学教学
中
如何使用微课
答:
而引用微课进行数学课堂教学,
可以将数学问题形象化,吸引学生注意力
。例如,在教学“直线和圆的位置关系”有关知识时,教师可以运用微课动画来演示点动成线、线动成面、面动成体、图形的旋转等知识,让数学知识在动态的演示中更显直观,让学生在动态中体会有关知识,从而激发他们的数学思维和学习兴趣。 课后使用 课后使用...
如何提高初中数学课堂教学的
有效性
答:
在初中数学教学中,如何提高课堂教学的有效性, 这是当前数学教学的一个重要课题。。
教师要培养学生发挥自己的主动性和积极性,会学知识
,让学生成为学习的主人,从而提高教学的有效性。
试论
怎样提高初中数学课堂教学
效果
答:
提高学生数学素养,
要求教师应树立教书育人的数学观、教育观
,不能把数学教学看成是单纯的知识传授,而应育人于教书中,树立“教师是主导,学生是主体"的思想,使数学教育成为真正意义上的素质教育,成为数学化的教育,让学生学习、参与数学化过程,充分发挥数学的形式训练价值及应用价值。同时应结合我国改革...
如何
让
初中数学课堂
更
高效
答:
如何让初中数学课堂更高效
一、教学生活化,激发学生兴趣
首先,注重从学生熟悉的生活实际引入,学生学习数学的基础就是建立在他们对生活、学习体验之上的。教师应多选取学生熟悉的生活场景作为教学情境,使学生体验到数学与我们的日常生活是息息相关的,并让他们利用生活体验更好地学习数学。其次,让学生...
简谈
如何提高初中数学课堂教学的
实效性
答:
提高初中数学课堂教学的
有效性的基本方法:1、发挥学生的主体作用和教师的主导作用,创造良好的学习情境氛围 教师在课堂教学中不仅仅是解决
怎样教
的问题,更重要的是
教学
生怎样学。教师不是评判者,也不只是对学生提出要求,教师更多的是学生的服务者,他的职责要全心全意为学生服务。通过教师的努力使学生...
如何
打造
初中数学高效课堂
?
答:
1.激发学生的学习乐趣是
高效课堂的
有力保障兴趣是最好的老师。心理学告诉我们:学习兴趣是直接推动学生学习活动的心理因素,它是激发学生求知欲、探索欲的必要前提和主动学习的前导动力。在
数学教学
中,因其本身的特殊性,让不少学生觉得它抽象难懂。要使学生产生学习动力,光讲大道理是远远不够的,关键...
如何
利用
初中数学
教材,
提高教学
答:
下面我将从和谐师生关系、优化教学方法、优化教学过程这三个方面谈谈
如何提高初中数学课堂教学的
有效性。(一)建立和谐的师生关系 苏霍姆林斯基说过,教育的奥秘就是热爱学生。新课程理念强调“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者”,在课程改革过程中,我们应深入学习新课程理论,...
如何
打造
初中数学高效课堂
答:
1、课前准备要充分:教学上提倡不上无准备之课”。在
课堂教学
中,要想达到
高效
,必须对本节
课的
目标、内容、重点、难点、组织活动的方式等充分的了解和预见。这样上起课来才能从容不迫,游刃有余,效率自然高。备教学内容,特别是备
数学
概念时,我们教师一定要逐字逐句的推敲,不要只看书上的归纳,...
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