学前教育思想史内容简介

Question

如题所述

Answer 1

这是一本专门针对学前教育思想史课程设计的教材，目标是帮助学生全面、系统地理解中外学前教育理论的发展历程，掌握其核心线索和主要特征，学会客观评价历史上教育家及其理论观点。

教材结构分为两大部分：一是中国学前教育思想，二是外国学前教育思想，涵盖了古代、近代到现代的完整理论介绍，以历史人物为线索，将教育理论与其产生背景紧密结合，清晰展示出各种教育理念和观点的形成与发展脉络。

在内容处理上，本书坚持以唯物史观和现代学前教育理论为指导，对各历史阶段的理论发展进行客观、实事求是的分析和评论，力求做到理论与历史事实的紧密融合，即史论并重，论据来源于历史事实。

这本书不仅适合本科及以上的专业学生进行深入学习，也适合学前教育专业的教师和教育研究者作为理论研究的参考资料，提供丰富的理论视角和深度理解。