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小学生掌握缩句和扩句有妙招.
如题所述
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推荐答案 2020-11-19
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怎样教学
小学
语文
扩句和缩句
答：
1.局部扩句法
。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，
先扩前面部分，再扩后面部分
。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为...
小学
语文中的
扩句与缩句
的技巧有哪些
答：
无论是扩句还是缩句都应注意以下几点：（1）保留句子原来的基本成分，（2）保持句子的原意
。也就是说不管是增加还是减少“枝叶”，原句的主要成分不可改变，句子的基本意思不能改变。
缩句和扩句
技巧及方法
答：
扩句的技巧及方法：要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语
。还可以抓住句子的主干词语，如果回答了提出的问题，他就是在讲行扩包，然后填上话当的词语，这就是扩包的过程，不能改变原句的其本意思和句型，增添的词语要和原句中的词语搭配配恰当。缩句的技巧及方法：先...
扩句和缩句
的方法和技巧
答：
通过增加描写性的词语，可以让句子更加生动有画面感。例如：简单句：她哭了。扩展后：她悲伤地哭了，泪水滑落在她的脸颊上。3. 增加意义相同的词语 通过增加意义相同的词语，可以使句子更加丰富多彩。例如：简单句：他很聪明。扩展后：他非常聪明，智商过人，才华横溢。二、
缩句
的方法和技巧 1. 删去无...
缩句和扩句
技巧及方法
答：
1、
缩句
：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句时，要先找出句子的主语、...
缩句与扩句
方法
答：
（一）扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。扩句的基本步骤：
要先找出句子的主干词语
，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出...
缩句扩句
的方法和技巧口诀
答：
缩句
为：小花猫晒太阳。2、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，缩句为：女孩唱出歌声。3、缩句去掉补充说明词语...
如何指导
小学
阶段的
缩句扩句
答：
这是
小学
阶段的一个重点知识点，同时也是小升初的一个重要考点。
缩句扩句
首先要
学生
审题清楚，读题不少于两遍，确定后，对所改句子进行“体检”（看是否有语病），最后作答。具体方法如下：1、缩句，去掉句子的所有修饰成分，只保留句子的三大主干，即主谓宾；2、扩句，给句子的三大主干，即主谓宾，...
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