第1个回答 2019-07-19
很容易啊,首先保留【主语】、【主体部分】(有【人名】也要保留,如:我们、小红……⊙﹏⊙b),还有【动词】或物品也是要留下来。还要看懂这句话,知道这个表达的是什么,把重心都留下来。不过只要是‘的’字前面的任意什么都要去掉。(也就是【形容词】)其实很容易的。你告诉小孩应该怎么做后,再去给他的几句话去练习,(自己也要明白,再理解性的告诉他)这样就差不多行了,必要是再指点他。
给你举个例子:主题是作者在文章中通过一系列精心选择、剪裁、并编织起来的具体材料所表达的最主要的思想和倾向。
缩后:主题是作者的思想和倾向。
操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园。
缩后:操场守护校园。
ps:重要的用【】
好了,这些都是我总结出来的。可以就采纳吧~~(@^_^@)~
第2个回答 2019-10-22
告诉孩子缩句先要找到主语等。(谁在干什么。)
例句:哥哥拿着书,在认认真真的学习。
答案:哥哥在学习。
……
希望我的回答能对您有帮助!~o(∩_∩)o
第3个回答 推荐于2016-12-01
小学生都很笨的,就算你教他只留下主谓宾什么的,他也不会缩,估计很多小学生都不晓得什么是主谓宾。
其实只要不关系升学什么的,这种训练就算了。缩句啊,主谓宾啊什么的,都是英语的路数,英语讲逻辑,中文是没有这些东西的。小学生要学好的中文,为将来打基础,脑子里就别有这些条条款款。
祝你孩子越来越聪明~本回答被提问者采纳
第4个回答 2008-10-30
保留孩子心中的那些只有孩子才有的童话吧 干吗老是要孩子按照你们自己的想法去思考 有枝有叶不是也很好吗 一棵树 要是没有了枝条和叶子 就会枯萎的……逻辑轻重 孩子长大了就自己会明白 用不着你去担心 他们不是傻瓜 相信他们
该是什么 就是什么 不要刻意强求他们