怎样学生物

如题所述

生物怎么才能学好,关键不在于死记硬背!
把高中生物当成一个纯粹的理科去学是不对的。特别是进入高三,理综合卷以后,一些生物不好的学生学生将生物当成化学、物理一样去刷题,或者在刷理综卷的同时顺带刷刷生物,只会让缺漏越攒越多。尤其是理综合卷,选择题的分值大幅提高,使得生物这门课上的短腿再也不能被化学、物理两科上的优势所掩盖。

事实上,很多数学、物理成绩非常突出的学生却不能在这样一门“理科”课程当中取得优势。生物老师在这门学科的提高上反复强调“回归课本”却又让很多习惯刷题的理科生不知无从下手。
理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语文课从来没忍住听过,考斯起来都能考。生物却不似这样,不听课完全有可能靠0分。语文太灵活,灵活到尅按自己平时的理解去答题,生物灵活是在理解记忆的基础上。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎分析生物的题目。

高中的生物科目相当于理科中的文科,需要背的知识点比较多,比较繁琐。我高三的时候早读就在读生物,因为生物大题里面很多填空题就需要有关书上概念性的知识。当然并不是要求我们死记硬背生物书,而是要在自己理解的基础上去记忆。理科的知识点与概念之间有一些联系,抓住这些联系再去记忆就会好一点。对于概率计算类的题目需要好好理解书上给的例子或是某种基因的遗传方式。不会的计算题一定要问老师问同学,把一道题理解透彻,这样有助于以后做题的正确率。

在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
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