怎么学生物

Question

如题所述

Answer 1

方法一：兴趣是最好的老师。细心的同学会发现，我们的生活其实与生物息息相关。举例来说，农民伯伯去封闭的地窖里取蔬菜。首先，要通风一会再进去，这是因为蔬菜的呼吸作用，吸进氧气排出二氧化碳。懂得了这些，同学们学习生物的兴趣就会大大加强。诸如此类的现象还有很多。所以，有了兴趣之后，学生会发现高中生物学起来真的很有趣。
方法二：认真听课、多做习题。课堂上，学生要认真听讲，争取把老师讲的内容全都记下来一个不落，特别是那些难点，更要写的仔细一些，该画图的画图，该标注的标注。课下，多做习题，先把课后每单元的习题做完，然后在去做生物习题，从简单到复杂，逐渐加大卷子的难度，做完之后将那些错题全都写到小本子上面，每天都拿出来看一遍，做到彻底背会！
方法三：画出生物知识点脉络图。虽然说只是画个图，但这个却是最难的，因为它要求同学们在脑海里要有一个宏观、全面的高中生物知识体系脉络。比如说，生物包含：动物、植物、微生物。其中，动物又包括无脊椎动物、脊椎动物，逐级延伸，慢慢扩展。这样做的好处是：同学们不用死记硬背。每当掌握一个新的生物知识点后，在相应的分叉后面做补充即可。所以，这种方式非常灵活有效。
方法四：多做生物小实验。随着地方条件设施的改善，越来越多的学校都有条件让学生们在课堂上开展生物实验。书本理解和动手操作，两者的感触是截然不同的，因为实验更能加深同学们对生物知识点的理解和记忆。所以，条件允许的话，同学们可根据书本上的内容多做一些生物小实验。(´△｀)♪

Answer 2

应该是高中生物吧
高中的生物分为必修一，必修二，必修三，选修三
必修一是最简单的，背就完了，不要错过书中的任何一句话。
必修二是最难的，尤其是后面的配对问题你需要找个好老师仔细讲解，然后大量练习。
剩下的还是背。
必修三，就一个字背。
选修三，还是背。
关于背诵我有一些心得。
如果是高一高二，一天只用背一个小节就可以。但第二天一定要记得复习进行加深记忆
连续重复半个月就差不多形成了短期记忆
想要达到长期记忆就需要下功夫了
高三的话你就得辛苦一点，一个月必须背下来一本书这样你能有时间刷题
不然一样gg。