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布鲁纳的学习与教学的基本原则
如题所述
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推荐答案 2021-03-13
布鲁纳的学习与教学的基本原则:
1、动机原则
2、结构原则
3、程序原则
4、强化原则
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...学家
布鲁纳
认为,要让学生掌握学科
基本
结构,应遵循哪些
教学原则
...
答:
(1)动机原则
布鲁纳认为几乎所有的学生都具有内在的学习愿望,内部动机是维持学习的基本动力。他的动机概念不包括强化,他强调的是内在动机而不是外在动机。他认为学生具有三种最基本的内在动机,即好奇内驱力(即求知欲)、胜任内驱力(即成功的欲望)和互惠内驱力(即人与人之间和睦共处的需要)。这...
为了让学生
学习和
掌握学科
的基本
结构,
布鲁纳
提出的
教学原则
包括...
答:
【答案】:ABCD 为了让学生学习和掌握学科的基本结构,
布鲁纳提出了四条基本教学原则:动机原则、结构原则、程序原则和强化原则
。
布鲁纳
提出的四条
教学原则
是什么?
答:
(1)
动机原则
:教学论应当详细规定最有效地使人能牢固树立学习(一般形式的学习和特殊类型的学习)的心理倾向的经验.(2)
结构原则
:教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式,从而使学习者易于掌握.(3)
程序原则
:教学论应当详细规定所出示的学习材料的最有效的序列.(4)
强化原则
:教学论应5_3详细规...
布鲁纳
认知结构理论的
教学原则
答:
布鲁纳认知结构理论的教学原则如下:1."
准备就绪原则":学习的效果取决于学习者已经掌握了的知识和技能程度
。因此,在进行新的学习之前,必须评估学生的先前知识水平,并根据这些知识水平来调整教学计划。2."组织原则":学习材料应该按照逻辑结构、分类和关联性进行组织,并且应该被教师和学生所理解。3."...
布鲁纳
提出的
教学原则
有
答:
布鲁纳提出的教学原则有:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
1、动机原则 动机原则是指学习取决于学员对学习的准备和心理倾向,布鲁斯认为,人的学习是主动学习,具体表现在:1. 重视已有经验在学习中的作用,认为学习者总是在已有经验的基础上,对输入的新信息进行组织和重新组织;2. 重视学习的内在...
简述
布鲁纳的
教育思想
答:
布鲁纳
在其认知,发展说的基础上提出了一系列
教学原则
。他主张,
教学的
最终目标在于“促进对教材结构的一般理解”,使儿童“对教材能有直觉的理解”,并达到“学会如何
学习
”
和
促进智力发展。他认为,教学论必须考虑三个方面:人的天性、知识的本质和获得知识的过程的性质。由此,布鲁纳提出并论述了四条教...
布鲁纳
提出了掌握学科
基本
结构的
教学原则
是( )。
答:
【答案】:A、C、D 本题考查的是布鲁纳结构教学观。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。为了让学生掌握学科结构,他提出了四条教学原则:
动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
。A、C、D三项正确。A项:动机原则。所有学生都有...
布鲁纳
提出掌握学科
基本
结构的
教学原则
包括
答:
布鲁纳教学原则(Bruner's instructional principle),美国教育心理学家布鲁纳(Jerome S. Bruner,1915— )在其学习理论基础上提出的四条主要教学原则。包括:(1)
动机原则
,教学过程中要注意学生的心理倾向和动机,内在动机比外在动机更为有力和持久,教师要善于激发学生的内在动机。(2)
结构原则
...
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