裴斯泰洛齐的贫儿之家对当代思想政治教育的启示如下:
1、首先,裴斯泰洛齐认为,教育必须顺应实际情况,教育要做到从实践每一步走向理论的发展。实践是本,理论是末,知识的学习围绕对实际进行,使孩子们得到丰富的经验,培养他们自主思考的能力。
2、其次,裴斯泰洛齐认为,家庭对孩子教育的重要性。良好的家庭善是孩子们健康成长的基础,家庭要尊重孩子,滋养孩子良好思想,并鼓励孩子发挥自己的能力。
一、裴斯泰洛齐
是19世纪瑞士著名的民主主义教育家。他热爱教育事业的奉献精神,对教育革新的执着追求,在教育理论上许多独创的论述,不仅为世界教育发展作出了重要贡献,而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。
二、介绍
1、裴斯泰洛齐早年受法国启蒙思想特别是卢梭思想的影响,又得益于学院一些进步教授的教诲。决心放弃神学研究,38岁开始从事一项教育贫苦儿童的计划,让学童一面纺织一面学习,以培养他们的自立能力。
2、他深信每个人都有与生俱来的发展机能和受教育的平等权利。这项计划最后终于失败了,只是取得了一些宝贵的经验。由于自己的理想无法实现,他就转而从事写作。
三、教育思想
1、裴斯泰洛齐受18世纪启蒙思潮的影响,认为教育是社会改革和发展的重要手段。在他看来,社会的腐败和道德的堕落,是由于不合理和不平等的教育制度造成的。
2、劳苦大众的贫困和悲惨的生活境遇,同样也是因为他们缺乏教育和文化知识的结果。
3、因此,他要求彻底改变这种不合理和不平等的教育制度,主张建立一种民主平等的教育制度,使社会各阶级的儿童,包括贫民的儿童都能受到一种合理的、符合他们实际生活所需要的教育。