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为什么要从素质教育转变为核心素养
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推荐答案 2017-11-01
素质教育比较重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。
核心素养是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节,是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升国际竞争力。
从素质教育转变核心素养是一种教育观念的升级,是新形式下的必然要求。
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为什么要从素质教育转变为核心素养
答:
从素质教育转变核心素养
是一种教育观念的升级,是新形式下的必然要求。
什么是
核心素养
,
为什么
课改要提核心素养
答:
一方面,
核心素养指导、引领、辐射学科课程教学,彰显学科教学的育人价值,使之自觉为人的终身发展服务
,“教学”升华为“教育”。另一方面,核心素养的达成,也依赖各个学科独特育人功能的发挥、学科本质魅力的发掘,只有乘上富有活力的学科教学之筏,才能顺利抵达核心素养的彼岸。核心素养还是学科壁垒的“溶化...
教育
评价改革强调
核心素养
立意的原因是
答:
因为学校教育是面向未来的事业,国民核心素养的培育是至高无上的课题
,核心素养指导、引领着 中小学课程教学改革实践。没有核心素养,改革就缺了灵魂。何为核心素养?有何意义?核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技...
学生发展
核心素养
与
素质教育
的关系是
什么
?
答:
核心素养是对素质教育内涵的具体阐述
,
可以使新时期素质教育目标更加清晰,内涵更加丰富,也更加具有指导性和可操作性
。此外,核心素养也是对素质教育过程中存在问题的反思与改进。尽管素质教育己深入人心并取得了显著成效,但我国长期存在的以考试成绩为主要评价标准的问题,影响了素质教育的实效。解决这一问题...
什么是
核心素养
,
为什么
课改要提核心素养
答:
核心素养
主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界
教育
改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。十八大和十八届三中全会提出的关于立德树人的要求落到实处,2014年教育部研制印发《关于全面深化...
什么是
核心素养
,
为什么
课改要提核心素养
答:
(3)可以
转化为教育
教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求,明确学生应具备的必备品格和关键能力,从中观层面深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题,引领课程改革和育人模式变革。(4)
核心素养教育
要思考的是如何在学校教育中努力践行该教育理念;如何转变教学观念,使教学从知识本位向学科素养...
为什么需要核心素养
答:
教育
也从单一的知识传授
转变为
提升学生的综合能力——也就是
核心素养
。因此,核心素养为导向的教育教学,意味着教育范式的转变,教学目标、内容、方法、手段的多元化,从“以学生为中心”的教育理念出发,使教学活动由关注“教”向关注“学”的转变。课程不再是跑道,而成为跑的过程本身。因此,核心素养为...
核心素养教育
有
什么
意义
答:
核心素养教育
推动教学方式变革主要体现在:学习者为中心、跨学科整合、实践与应用导向、信息技术和创新教学工具的应用、评估方式的改变。1、学习者为中心:传统的教学方式通常以教师为中心,注重知识的传授和学生的被动接受。而核心素养教育强调学习者的主体性和自主学习能力的培养,鼓励学生积极参与学习过程,...
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