第1个回答 2024-06-16
关于社区矫正工作计划范文模板1
为加强我镇特殊人群管理，全面贯彻落实《社区矫正实施办法》，结合我镇实际，制定2014年我镇社区矫正工作计划：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，坚持围绕中心、服务大局，深入推进特殊人群管理，为全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家、全面建成和谐社会营造良好法治氛围。
二、工作要求
（一）完善社区矫正队伍建设，加强我镇社区矫正工作网络，建立健全工作机构。根据矫正人员的变动情况，及时调整社区矫正工作领导小组成员，完善社区矫正工作网络。
指定专人负责社区矫正工作。根据矫正对象分类分级管理的需要，确保矫正对象都有专业社区矫正工作者。
（二）加强对社区矫正工作者管理。社区矫正工作人员必须严格遵守有关法律和纪律规定，在矫正对象的日常管理工作中要严格执法，奖惩分明，不迁就照顾，恪尽职守，实事求是，坚决杜绝徇情枉法、徇私枉法和弄虚作假现象的发生。
（三）加强工作制度建设，促进社区矫正工作的规范化。进一步完善定期会议制度，镇矫正领导小组定期召开会议，形成例会制度。切实处理好执法主体和工作主体之间的关系，及时研究解决工作中存在的问题和困难，形成齐抓共管的工作环境。
（四）严格落实排查、走访制度。每月以及重大节日和社会敏感时期，对辖区内矫正对象报到情况、人数、动态、监管措施的落实以及矫正效果等进行排查走访，对表现不好、再犯罪风险较高的对象、脱管漏管对象要严格监管，并及时通报公安机关，确保矫正措施的针对性和有效性。
（五）严格请示报告督查制度。社区矫正工作中出现的问题要逐级、及时、如实上报，特别是矫正对象再犯新罪、被刑事拘留、受到治安处罚、收监执行以及需要与周边地区协调或不能准确把握的事项等，遇有突发事件等紧急情况要边处置边上报。
（六）进一步完善档案管理制度。社区矫正档案要整洁、规范、资料齐全、查找方便，按照矫正对象一人一档的要求，建立每名矫正对象的个人档案，及时、规范完善相关资料。
对每个解矫对象要提前办理相关手续，防止超期解矫现象发生；对解除矫正的矫正对象档案做到资料真实有效、归档材料齐全、装订顺序正确。
三、工作任务
（一）对新进入社区服刑的对象要把好“入矫关”。对法院新判决和监狱释放的对象，力求要做到“三个一”：即进行一次谈话教育、走访一次家庭、制定一份切合其特点和实际情况的矫正方案。同时落实社区矫正监督人，签订相关协议书。
（二）着力解决矫正工作中重点难点问题。尤其要将暴力犯罪、盗窃等财产性罪犯、未成年犯、假释犯、监外执行犯以及请假外出饥悔瞎对象列为重点监管对象，加强监管，措施到位，加强对矫正对象的前雹危险控制和行为监管力度，既要以人为本，又要强化监管，定期不定期开展走访，防止脱管、漏管。
（三）加强对社区服刑人员管理和监督。做好对社区矫正对象的日常监督管理，日常报到、汇报、请销假等，进一步规范电话汇报制度，加强电话联系沟通，以便及时了解矫正对象的最新动态。
（四）坚持按相关规定组织社区矫正对象参加集中教育活动，坚持周汇报、月报到制度，积极组织其参加公益劳动。在坚持遵守制度规定的同时，根据矫正对象的不同情况，具体问题具体对待，例如公益劳动和每月的交思想汇报表，如有个别矫正对象有特殊情况未及时来，可以根据具体情况个别考虑，在给予机会的同时，也从另一方面强化改造的思想。
(五）从严要求，加强管理。每月主动了解矫正对象具体工作地点、基本活动情况，凡是矫正办组织的重大活动，矫正对象必须无条件服从(不论是学习或劳动)，特殊情况经批准的事后须补课。无故不参加或找借口的，视情况按考核扣分规定执行，直到行政治安等处罚。
（六）积极树立矫正对象转化改造典型。对矫正对象在矫正监管期间助人为乐、有重大贡献等突出表现的，可以作为矫正对象的正面典型进行宣传，激励矫正对象积极改造；同时，对在矫正期间不服从管理，不遵守法律法规和矫正制度的矫正对象，根据每烂空月、每季计分考评结果予以一定的惩处，达到警示矫正对象的目的。
四、保障措施
1、司法所在镇社区矫正领导小组的领导下，认真开展社区矫正对象的日常监管工作，并且会同公安派出所抓好此项工作，在工作中遇到的困难和问题及时向上级司法行政机关和镇社区矫正领导小组反映。
2、申请矫正对象发生突发事件，由镇社区矫正领导小组启动《群科镇社区矫正突发事件紧急预案》。
关于社区矫正工作计划范文模板2
矫正计划的制订过程是矫正社会工作者与矫正对象共同合作的过程。一般矫正计划由三个部分组成，即计划的目的和目标、计划关注的对象、计划实施的策略等。首先我们要了解王虹的基本情况，根据王虹的情况制订帮助计划。
王虹的基本情况
案例中王虹属于非自愿的案主，这对于矫正工作者是一个难题，矫正工作者要根据王虹的基本资料，深入的了解王虹的情况，建立专业的关系，初步评估王虹的问题，基于王虹的情况我们分以下几个阶段来制订矫正计划：
一、 约定阶段
1、 建立专业关系，矫正工作者要主动找王虹谈话，关心她，了解她内心的感受和矫正意愿，取得王虹的信任、促使案主进入角色。建立良好的专业关系对于矫正王虹的问题来说起到至关重要的关系。它可以增强工作效果，增强矫正工作者的影响力，使后期的矫正工作更容易进行，它在一定程度上影响整个矫正计划的成败，所以矫正工作者必须慎重对待。
2、 与案主以外的其他系统建立关系:矫正工作者应根据需要，积极同案主以外的有关系统和人员建立关系，共同合作。根据王虹的情况矫正工作者可以与她所在的当地小学建立关系，了解她之前在学校的表现；可以找她的同龄朋友谈，了解王虹的情况；联系王虹的父母，劝她的父亲改掉暴力行为，多关心王虹，帮忙找到她的母亲，使王虹感受到父母的关爱；可以找到当地的居委会，一起努力帮王虹解决最基本的生活问题，同过建立案主以外的其他系统一起帮助王虹走出困境，改变不良习惯，从而达到助人自助。
二、 评估问题阶段
1、 认定案主的问题是什么？
王虹的主要问题是父母离异、没有生活来源、无住所、无学上、被迫休学，父母不在身边，自己一个人生活。玩游戏通宵，为了生活随便交男朋友，上学在学校纪律松懈，逃课，偷钱，影响恶劣，被迫休学，吸毒。
2、 问题的成因是什么？
王虹问题的成因主要是从小父母离异，缺少家庭的关爱，父亲有暴力行为，打她，母亲不在身边，小学的时候留过级，她自尊心较强，怕同学取笑就退学了，后来爸爸吸毒把房子租给别人了，从此居无定所，无学上，没有生活来源，社区居委会也没有主动关心她，后来在邻居和居委会的帮助下从新上学，但她个子比别
人高，产生了自卑心理，开始逃课，学校也没有主动的去了解她的内心世界，没有及时纠正她的错误，还把她作了休学处理，同学不仅没关心她，还排斥她。后来长期在社会上混，染上了一些不良习惯，与同龄朋友一起玩游戏通宵，陪客人喝酒，随便交男朋友，吸毒，走上了极端。
3、 改变王虹的境况需要做什么？
（1） 了解王虹的内心需要，关心她，建立良好的专业关系。
（2） 找到王虹的父母，与她的父母一起帮助她。
（3） 与社区居委会沟通，尽可能帮助她解决基本生活问题。
（4） 帮助她改掉不良的行为习惯。
三、 计划阶段
1、 成立矫正小组
李圣梅、陈永珍、廖棉、覃艳圆
矫正小组负责人:廖棉
3、 计划的关注对象及策略
王虹情绪，行为的变化是由多方面原因引起的，有来自她自己的心理原因，有来自家庭的原因，有来自社会和学校的原因。所以案主个人，她父母，社会群体和学校都是我们关注的对象。
(1)、以案主个人为关注对象
通过王虹的基本资料我们知道王虹是一个自尊心较强，还有点自卑的孩子，曾经由于自己是留级生，怕同学取笑而退学了，后来又复读，但自己个子比的同学高，而经常逃课，旷课，偷同学钱，影响恶劣。这时矫正工作者的角色应该是朋友和教育者的角色，相应的任务是帮助她找回真正的自我，正确认识自己，给予她更多的关怀和爱护，主动和她亲近，和她做朋友，以朋友的身份经常找她谈话，谈学习，谈为人处事，交朋友要慎重，不要交思想行为不正的朋友，引导她正确看待自己的人生，加强自律能力和自控能力。鼓励她发展特长，培养自信，尽量寻觅她的闪光点，给她多表扬，少找缺点，让她