学前教育的实质是指由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对学前儿童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分,儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用,超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。
二十世纪中叶以来,人类社会不断发展,哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展,不断丰富学前教育的理论基础,提高了学前教育的理论化和科学化水平,学前教育进入发展的阶段。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考