德育内容的选择依据

Question

如题所述

Answer 1

德育内容的选择依据如下：

德育目标，它决定德育的内容；受教育者身心发展特征，决定德育内容的深度和广度；德育所面对的时代特征和学生思想实际，决定德育工作的针对性和有效性。同时，选择德育内容还应考虑文化传统的作用。

扩展知识：

我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育几个方面，也有说法认为，我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。其中心理健康教育主要有三方面的内容，即学习辅导、生活辅导和择业指导。

广义的德育包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育。通常说的德育指的是狭义上的德育。学校德育内容是教育者依据学校德育目标所选择的，形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。具体内容如下：

1.政治教育：包括：爱国主义教育等是德育教育永恒的主题。

2.思想教育：包括：世界观教育、人生观教育、理想教育等。

3.道德教育：包括：实施善意对人的教育；实施讲文明、有礼貌的教育；实施诚实教育、公正教育、爱心教育、同情教育等。

4.法律教育：2016年9月我国中小学德育教材统称为《德育与法治》，这是对法律教育的高度重视。当前，我国法律教育的根本任务是实施宪法教育。

5.心理教育：心理教育的核心是心理健康教育。

德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育过程不能等同于品德形成过程。