确定德育内容的依据是()。

如题所述

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第1个回答 2017-09-13

【答案】C【答案解析】德育目标确定了培养人的总体规格和要求，德育内容是德育目标的细化。

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选择德育内容的依据是( )。答：选择德育内容的依据有：(1)德育目标，决定德育内容的性质；(2)受教育者身心发展特征，决定德育内容的深度和广度；(3)德育所面对的时代性和学生思想实际，决定德育内容的针对性和有效性。

确定德育内容的依据是()。答：确定德育内容的依据是：1、青少年思想品德形成、发展的规律及心理特征；2、国家的教育方针和教育目的；3、民族文化及道德传统；4、时代与社会的发展需要。广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育...

确定德育内容的依据不包括( )。答：【答案】：D 确定德育内容的依据有德育目标、时代和社会发展需要和学生的身心发展特征等。

德育内容的选择依据是答：该内容的依据德育目标、德育规律、社会政治、经济、文化发展需要、学生思想品德形成发展规律。1、德育目标：德育目标是德育工作的预期结果，德育内容要根据德育目标来确定。2、德育规律：德育规律是指德育活动中的内在的必然联系，包括学生思想品德形成规律、学生年龄特征和个性差异等。3、社会政治、经济、文化...

德育内容的选择依据是答：社会价值观：德育内容应符合社会的价值观，包括尊重他人、诚实守信、助人为乐、团结合作等，这些价值观是社会共识的基础，也是培养学生良好品德的关键。学生需求：德育内容应根据学生的年龄、发展阶段和个体差异来确定，不同年龄段的学生有不同的需求和特点，德育内容应根据学生的实际情况进行选择和设计。

德育内容的选择依据是答：德育目标、受教育者身心发展特征等。1、德育目标：德育目标是指教育者在培养学生过程中所要达到的理想状态或价值观念。2、受教育者身心发展特征：每个受教育者都有其独特的身心发展特点和需求。年龄段、性别差异以及个体差异等因素会影响到他们对于道德价值观念和行为规范接受程度以及理解能力。

德育内容的选择依据答：德育内容的选择依据如下：德育目标，它决定德育的内容；受教育者身心发展特征，决定德育内容的深度和广度；德育所面对的时代特征和学生思想实际，决定德育工作的针对性和有效性。同时，选择德育内容还应考虑文化传统的作用。扩展知识：我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育几个方面...

制定德育目标的主要依据有( )。答：制定德育目标的主要依据有：（1）时代与社会发展需要。民族文化传承的道德思想是指定德育目标的基础。在我国，厚德载物、勤俭节约、尊老爱幼等文化精髓，都为当今制定德育目标奠定了历史依据；（2）国家的教育方针和教育目的。随着时代发展，道德的内容和目标也会发生更新，以适应不断发展的社会。在当代，...

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