第一良好的环境。孩子在良好的环境中，他才有学习的氛围，才能够专心的学习。所以你需要给他打造一个比较安全安静，没有打扰的一个空间，让孩子来学习。
第二培养孩子的学习习惯，如果你从小没有跟他培养，你需要给她培养这方面的习惯也就是家长和孩子共同学习。家长记住，不是监督，是共同学习。孩子在学习的时候家长也要学习，这是家人的榜样作用。
第三个就学习的兴趣，那么学他感兴趣的东西，你要让学习变得有趣让她觉得很好玩，给孩子鼓励奖励，兴趣是最好的老师，兴趣也会让她主动学习。
现实告诉我们，让孩子主动去学习很难！因为学习是一件非常辛苦的事情，很难说是有快乐可言！但是在我们的学生中，还是有很多学生非常自觉主动的去学习的。总结一下他们主动学习的共同特点也许会对你有所帮助！
第一，良好的家庭学习氛围
见过许多优秀的学生，也和家长进行过沟通，基本上他们的家庭都有这样一个共同特征，重视家庭环境对于学习的影响！家里很少会有吵闹，也很少会在孩子学习时看电视，更不会当着孩子面打麻将等等！孩子学习时，当父母的可能也在做自己的工作，或者学习！孩子玩耍时，可能会和孩子一起做游戏等等！总之家长会尽一切努力为孩子营造良好的学习氛围！
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第二，正确的选择
我们必须承认每个孩子的差异性，不是每个孩子都可以考入清华北大，也不是每个孩子都可以成长为科学家，我们必须尊重和适应孩子的差异，不能一味地追求孩子的文化科目的成绩，也不能把家长的诉求转嫁到孩子身上，最好在小时候多让孩子参与不同的活动，最后选择孩子最有兴趣的！当然也有孩子都不感兴趣怎么办？不妨动用权威逼迫孩子坚持下来，当孩子收获成绩时，自然而然也就有了兴趣！
第三，认同感，归宿感，使命感
培养孩子自主学习，如果是在一个班级体的话，最好让孩子认同自己属于这里的一部分，在这里能享受到一种温馨的感觉，还有就是愿意为了这个班级体拼劲自己最大的努力！
自觉主动的去学习，不是一朝一夕就可以形成的，如果孩子还小，我赞同使用家长的权威，但同时一定要让孩子在这种“逼迫”中体验到收获的快乐，进步的喜悦。如果没有这些，逼迫下去只会让孩子越来越反感！
怎样才能让孩子主动学习？从我多年的教学经验和学习经历，我觉得可以从这三个方面入手：
激发内在学习动力
长时期的活动，必须要有积极的目的指引。首先，应该想清楚孩子学习为了什么？咱们都是普通人，不妨想得现实一点，比如尽孩子所能考一所更好的大学，这样，孩子的平台能高一些，起点就领先一点；如果不甘平凡，也可以志存高远，比如周总理年少时“为中华崛起而读书”，咱们也可以告诉孩子在实现中华民族伟大复兴的光辉历程中奋发读书。
激发内在动力，可以从正反两个方面来思考。努力读书，实现了既定目标，会过上什么样的生活？不努力，又会过上什么样的生活？前者是正向激励，后者是反面鞭策，一正一反，相辅相成。
客观估量学习能力
学习是很艰苦的，必须要有一定的能力与之匹配。能力不足，学习就会很痛苦，而且离目标越来越远！所以，学习之前，要客观评价自家孩子，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。只不过说易行难，人们普遍容易犯主观错误。情绪一上来，判断就有偏差。有时候孩子会觉得自己无所不能，信心百倍；而有时就认为自己一无所能，灰心气馁。所以，学习时紧时松，时而努力刻苦，时而吊儿郎当。
怎么评估呢？一是自评，二是他评。接受他人意见要虚心，智慧的大脑是能同时容纳两种截然相反的观点的。他评与自评结合起来，估量出的结果更接近事实。
让他明白学习的重要性，当孩子有进步时，要给予他适当的鼓励，当孩子退步时，也要同他一起分析原因。
学习是枯燥的，这就需要我们做家长的能够起好带头作用。当孩子在学习时，请您主动关闭手机，陪伴孩子，一起看书，朗读，享受学习的快乐，当他品尝到学习的快乐，他自然而然会变得更加努力，更加主动。
希望对您有帮助。
图源网络
想让孩子主动学习，首先要把学习的主动
权交给孩子。父母可以和孩子平静地讨论，
让孩子为自己的学习制定计划，父母只要监
督就可以了。几天后，大家一起讨论计划的
执行情况和改进方案，这能让孩子觉得，学
习是自己的事。
4．帮助孩子战胜挫折
当孩子遇到挫折和障碍，家长要让孩子懂
得，主动学习首先就是主动克服困难，要充
分发挥自己的潜力。父母不能完全代劳，而
应该在解决问题的过程中，注意发挥孩子的
主动性，让他觉得是自己凭力量做到的。
5．每天为孩子的主动学习时间计时
让孩子自主安排学习时间后，父母可以给孩子的学习时间做记录，几天后和孩子讨论
目前的学习方式有没有可以改进的地方，拿
出记录表，让孩子自己制定改进方案，并监
督实施。这样可以让孩子最大限度地发挥主
动性。
6．让孩子定期汇报主动学习的收获
每周末，可以让孩子讲述在主动学习的过
程中有什么收获。这样，可以用取得的收获
来加强孩子的自信心，强化主动学习的习惯
。