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人的潜能是多方面的,人类有可能挖掘的潜能有①语言智能和空间智能 &nbs...
人的潜能是多方面的,人类有可能挖掘的潜能有①语言智能和空间智能 ②数学逻辑和音乐智能 ③身体运动智能和心理素质 ④人际交往和自我认识智能 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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推荐答案 2014-11-01
D
试题分析:人的潜能是可以挖掘的,有可能挖掘的主要是智力方面的潜能,所以属于智力方面的潜能的是①②④,答案选D。
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人类
一共有多少种天赋
答:
根据美国人类机能研究室的报告,
人类一共具有15种不同的自然天赋
,一个人至少有3~4种天自然天赋,拥有7种以上天赋的人比较少。
怎样发掘自己
的潜能
?
答:
“认识自我”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭
,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。”事实上,
每个人都有巨大的潜能
,每个人都有自己独特的个性和长处,每个人都可以选择自己的目标,并...
人的潜能
表现在哪些
方面
答:
④兴趣、爱好
。持久的兴趣与爱好,并且为此付出努力,要注意,爱好和消遣不是一回事:刷剧、听歌之类不动脑的消遣,人人都会;而培养爱好的本质,是学习一个全新的领域。那些在工作以外具备一项爱好的人,在工作中也往往表现出不凡的能力。
怎么
挖掘人的潜能
?
答:
人的潜能主要是指心理能量、大脑潜力
。许多事实表明,每一个人身上都有巨大的潜能没有开发出来。从生理角度而言,人的身体潜能存在一个限度;但是从心理学角度讲,人的心理潜力却是无法想象的。首先,人的脑力活动是个伟大的奇迹。人的大脑有成百上千亿的零件组成,具有极大的贮存量,可以在每秒钟接受10...
加德纳的多元智力理论的内容
答:
传统的智力测验过分强调
语言和
数理逻辑
方面的
能力,只采用纸笔测试的方式,过分强调死记硬背知识,缺乏对学生理解能力、动手能力、应用能力和创造能力的客观考核。因此,是片面的、有局限的。多元
智能
理论认为
,人的
智力不是单一的能力,而是有多种能力构成,因此,学校的评价指标、评价方式也应多元化,并使学校教育从纸笔测试...
加德纳认为
人的智能
发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段_百度...
答:
智能是多元的,每个人身上至少存在七项智能,即
语言智能
、数理逻辑智能、音乐智能、
空间智能
、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能;智能的分类也不仅仅局限于这七项,随着研究的深入,会鉴别出更多的智能类型或者对原有智能分类加以修改,如加德纳于1996年就提出了第八种智能——认识自然的智能。
人的潜能有
多大
答:
人的潜力
究竟有多大呢,恐怕没人可以弄清楚。美国知名学者奥图博士说:“人脑好像一个沉睡的巨人,我们均只用了不到1%的力。” 科学家们也指出:人体的潜力相当惊人,有待于人们研究、
挖掘,
也就是说大家都是普通人!
潜力都是
无限大的!但不是每个人都能把自己的潜力发挥出来罢了 ...
孩子智商高低跟认知能力有关!培养孩子多元
智能
认知能力,请尽早
答:
▶
语言智能
: 是指人们通过语言文字表达自己的能力。▶
空间智能
: 是指人们对空间结构、事物的形状体积以及色彩构图的掌控能力,具体表现在艺术绘画
方面的
才华。▶交际智能 : 包括组织能力、协商能力、分析能力和人机联系能力。交际
智能是人与
人之间和谐相处、协作共处的能力。▶...
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