快乐的节日范文如下：
范文一：
今天是六一儿童节，我们到海员俱乐部演出。我们的节目是在第十七个，共有二十四个节目，我们已经在很后面了。我觉得最喜欢的节目是舞蹈《小牛仔》，女孩的衣服是红色的，男孩子的衣服是灰色的，男孩子很像斗牛的人，很勇猛，他们还拿着奖状呢!可能他们会得一等奖吧？
第十个节目我们就不看了，准备自己的节目了，第十五个节目时，我们的主持人李崇宁来了，因为来不及了，所以周老师没给主持人画妆，节目结束以后，老师把几等奖的情况报了一遍，果然《小牛仔》得了一等奖，我们得了二等奖。
下午回到了学校，周老师说“我本来想每一个孩子都有机会上台就挺好的了，没有奖也行，没想到得了二等奖。”因为我们的卖力演出，周老师还奖给每人发了五张“星星笑脸”。回家的时候，周老师跟我妈妈说:“勤勤今天很大方，梳得‘冲天辫’也很漂亮”。
晚上，爸爸妈妈说“这个节目应该能得一等奖的，因为其他班级的演员都是挑选出来的，而一(乙）班是全部的同学都去表演，每一个小朋友都参加表演，来庆祝自己的节日，太不容易了。”
我觉得这次的六一儿童节是我最快乐的一次。
范文二：
今天，天气真差，我心想:今天是六一儿童节，该去哪儿玩呀?我垂头丧气地想着，这时，爸爸从后门大摇大摆地走过来说:“儿子去义乌儿童乐园玩吧!”我欢蹦乱跳起来。
到了那里，我迫不及待地想跑过去，我又突然停下脚步，我看见一位阿姨，拿起泡泡少儿教育的别针给我，我马上接过手去拿，到了付钱的门口处，爸爸问我: “儿子，你几米几了?”我说:“爸爸，我一米四三了。”
要进去了，我很兴奋，又看了看义乌儿童乐园，哇，这么大呀！我惊讶地张大了嘴巴，左顾右盼，看哪里好玩一点；恩，我看中了那个项目，题目是飞球飞车，我就跟爸爸说我要玩飞球飞车，立马飞奔过去，第一个到那里，首先是跟老板娘玩的，她每次都来撞我，我左啊，右啊，还是赢不过她。接下来我们玩的是钓鱼，到了那里，我急忙把鱼钩拿过来，牌子上面写着1。
5分钟。我钓啊钓啊，过了一段时间，还没有钓上来，老板走了过来说:“钓鱼是有诀窍的呀!”又过了一段时间，我已经钓了十几条，爸爸还说:“儿子，你比我厉害，钓鱼的确是有耐心的。”今天我不仅学到了钓鱼是要有耐心的，还学会了钓鱼也是有诀窍的。
今天真是快乐的一天！
范文三：
今天是国庆放假的第四天，我和爸爸、妈妈去白鹭洲公园玩。听说，那里的桂花很香，我都迫不及待了。到公园已是中午了，一进公园，我就闻到了桂花的香味，真是香啊!仿佛仙境一般，公园里几乎，每个角落都有桂花树，每棵树几乎都有三米左右，树上星星点点开满了桂花。
那一个个黄色的小精灵躲在树叶间，仿佛在与我们捉迷藏，但因为它们实在太多了，树叶怎么也遮不它们。
突然，我们发现了一种开着橘色花的桂花树，哦，原来它就是“金秋送爽，丹桂飘香”里的“丹桂”啊!桂花树下的长亭里，有几位头发花白的老爷爷、老奶奶。他们支着音响，有的拉着二胡，有的吹着笛子，有的拿着麦克风在唱歌。
每曲结束，他们都开心地大笑、鼓掌，我们也被感染得拍起了手，坐在船上的游客也大声喊：“好，再来一首！”我踏着活力板在公园的水泥路上滑来滑去。爸爸妈妈坐在亭子边看着我玩，开心地笑着。整个公园里到处是桂花的香味，充满了快乐的气息。今天真是快乐的—天啊！
写作文技巧：
首先要选材，在写一篇作文的时候先要想好自己写的是什么类型的文章，这是很重要的;然后想好标题，阅卷老师评分的一个标准就是是否文题相符，否则会被扣分。
接下来是文章部分，也是阅卷老师重点关注的部分，建议文章按照总分总的方式，在开头就文章的标题作出简单的概述并引出下文，中间的整体部分在写的时候，适当的出现关于文章主旨或者标题的关键词，最后末尾切记点名文章主旨，对中间的内容做最后总结；最后检查修改即可。
常记笔记，平时看到的、听到的、遇到的都通过写作的方式记下来，把名言名句也记录下来，日积月累写作能力也能迅速提升，写作之前先思后行，先把想写的东西列个提纲，做个计划，从哪开始经过什么结果怎么样，心里先有个谱。
勇于创新，不要老是模仿人家，要自己有突破，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，敢于创新的所以不要怕，坚定信念走出一条适合自己的写作之路。
起承转合，这是老八股就用到的，现在依然适用，起就是事件的开头，承是事件的过程，转是事件结果的转折，合是结尾，按照这种顺序来描述，特别是开头，结尾一定要出彩。