学前儿童记忆发展的特点解析

Question

如题所述

Answer 1

学前儿童的记忆发展具有一些独特的特点。了解这些特点，有助于我们为他们提供更合适的学习引导，逐步提高其有效记忆能力。
🎯有意记忆逐渐占据主导
学前儿童在记忆方面逐渐展现出明确的目的性。尽管他们的有意记忆尚不完善，容易偏离学习任务，但在教学的影响下，有意记忆的能力会逐渐增强，甚至超越无意记忆。需要注意的是，学前儿童通常需要成人的指导来明确记忆任务。
🔍意义记忆崭露头角
随着年龄的增长，学前儿童越来越多地依赖理解记忆，而不仅仅是机械重复。这意味着他们开始能够理解并记住事物之间的联系和意义。
🔤词的、抽象记忆飞速发展
学前阶段，儿童的词的、抽象记忆能力迅速提升。具体形象记忆仍占主导地位，但随着教学的深入，他们对词的抽象材料的记忆能力增长更快。
🤝记忆方法相互融合
学前儿童在记忆教材时，具体形象记忆和词的抽象记忆并不是孤立的，而是相辅相成的。他们能够结合这两种记忆方法来提高记忆效果。