特殊教育安置的原则是什么?

Question

如题所述

Answer 1

特殊教育安置的原则是：
坚持“履行协议、公平公正、竞争择优”的原则。
根据培养协议，所有公费师范生按协议回乡镇学校任教。
初中起点专科层次特殊教育公费师范生安置到县特校任教，高中起点本科层次高中教师公费师范生安置到县三中任教。
凡自愿到毛田镇、月田镇、公田镇、张谷英镇、步仙镇等五个乡镇工作的，可以由本人写出书面申请，不参加安置选岗考试，直接安排到相应乡镇。
除上述人员外，其他公费师范生则需通过现场报名申请参加考试和考核的方式，根据报考岗位按综合成绩从高分到低分进行选岗安置。

Answer 2

特殊教育安置的原则和意义为了能满足特殊儿童的特殊学习需要而设计的教育。
随班就读是我国特殊教育工作者根据我国的国情探索出来的对特殊学生实施特殊教育的一种形式。随班就读作为中国残疾儿童青少年义务教育的一种安置形式正式实施以来，各类残疾学生在普通学校就读的人数在近30年间有了很大地增加。
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。
狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。