小学生要不要多看电视

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小学生应不应该多看电视
反方:

1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。这样一天又一天,也就会厌烦学习。

2 、这样长期看电视,眼睛会近视,对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视,你看不清楚就会使劲眯着眼睛看,眼睛也会受到伤害。

3 、而且现在电视里都是爱情连续剧,很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片,也几乎没有对小学生有意义的节目。

所以我认为小学生不应该多看电视。

反方:小学生不要多看电视。
辩论题:小学生要不要多看电视?

反方:小学生不要多看电视。

1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。

2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。因晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。

有了电脑也要练字
有了电脑,也要练字辩论稿

问:有了电脑后,还要不要练字?

正方:我方认为,即使我们的科技发达了,已经拥有了电脑,也需要练习写字。因为汉字是我们中华民族的象征,要继承我们祖国的历史,首先是汉字,而它却是电脑打出来的字代替不了的。

正方:我方认为,虽然电脑的用途很广泛,但是它的体积太大了,而且需要电,搬来搬去太不方便了。

正方:我方认为,常常在电脑前打字,对眼睛有很大伤害,而写字呢,只要把握好正确的读写姿势,就不会对眼睛有害。

最后,我方还是坚持我们的决定,即使有了电脑也应该练字。

有了电脑就可以不写字了吗? (反方)
有了电脑就可以不写字了吗? (反方)

我认为有了电脑就不需要写字了。因为我们写字是为了什么?不就是为了相互交流的吗? 那么我们有了电脑不也可以互相的交流了吗。在我们写文章时,只要在电脑上打字,病句便可出现一条红色的曲线,使在打文章的过程中避免病句,不比自己写好多了,在写时一些病句就容易被漏掉。而且写的字时间旧了,就可能会模糊不清了,以后再来看写的字时,就看不懂内容了。而在电脑上保存后,哪怕时间再久,当再来看这篇文章时仍然清晰可见。

所以,我认为人们有了电脑就不需要写字了。

小学生可以多看电视
小学生要不要多看电视:

正方:我方认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识,有一些是教育方面的电视,所以我认为可以多看电视。

就拿CCTV—8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻,比如新闻60分、生活在线等等。从中,我们可以了解一些发生在我们身边的事,所以,我总结出以下三条:

(1) 看电视可以增长我们的知识;

(2) 可以提高我们的想象力;

(3) 可以了解一些国家大事。

所以,我方认为小学生多看电视是比较好的。

反方:小学生不要多看电视。
辩论题:小学生要不要多看电视?

反方:小学生不要多看电视。

1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。

2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。因晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。

买了电脑,还要花功夫练习写字吗
有了电脑就可以不写字了吗? (反方)

有了电脑就可以不写字了吗? (反方)

我认为有了电脑就不需要写字了。因为我们写字是为了什么?不就是为了相互交流的吗? 那么我们有了电脑不也可以互相的交流了吗。在我们写文章时,只要在电脑上打字,病句便可出现一条红色的曲线,使在打文章的过程中避免病句,不比自己写好多了,在写时一些病句就容易被漏掉。而且写的字时间旧了,就可能会模糊不清了,以后再来看写的字时,就看不懂内容了。而在电脑上保存后,哪怕时间再久,当再来看这篇文章时仍然清晰可见。

所以,我认为人们有了电脑就不需要写字了。

有了电脑,还要花功夫练习写字吗?

我是反方同学,我方认为,有了电脑,就不用花功夫练习写了。原因如下:

小学生应抓住宝贵的时光,只要知道字怎么写就可以了,然后把其它时间用在学有用的知识上。如果平常写字有难看和好看之分,那么用电脑就好多了,它不仅使字体整齐好看,而且可以改变字体和大小,有了这样方便的工具,我们又何必浪费时间去写字呢?电脑还节约时间,又使我们学习的时间得到了提升。

根据以上原因,我方坚持认为有了电脑,就不用花功夫练习写字了。让我们相信高科技吧?
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第1个回答  2006-12-04
不要

1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。这样一天又一天,也就会厌烦学习。

2 、这样长期看电视,眼睛会近视,对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视,你看不清楚就会使劲眯着眼睛看,眼睛也会受到伤害。

3 、而且现在电视里都是爱情连续剧,很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片,也几乎没有对小学生有意义的节目。

所以我认为小学生不应该多看电视。

我认为小学生不应该多看电视,因为电视有的是对小学生身心不健康的,再说了,多看电视也会导致眼睛近视,再说,小学生的主要任务就是学习,对于这个问题,我最清楚,因为我就是小学六年级的学生,每天的学习任务都很重,根本就没有时间去看电视,只是有时候挤出一点时间去看一下新闻啊、相声啊。
我们的主题是《小学生要不要多看电视》不是不看,是不要多看。我建议小学生不要多看电视,就算要看也要看有益身心健康的,不过最好少看一点。

反方:小学生不要多看电视。 1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。 2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。因晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象
第2个回答  2006-11-21
小学教育应该重视,对于小孩看电视,应该适可而止,要有选择的陪他(她)看,比如:他(她)可能喜欢看卡通片,你想制止,但不可直接制止,可以陪同,要记清内容,坚持看完后,要耐心说服他(她)该片内容,何处无实质意义,何处只会引导他(她)走向幻想、好奇,再向他(她)解释最后无聊的结果。让他(她)把自己推想“成熟”,不再想着那些对他(她)没有帮助的电视节目。当然一些对孩子有意义的电视,要推荐给他(她),帮他(她)挤时间去看。千万不可强制,因为大部分小孩都有逆反心,你越是强制他(她),他(她)越是想做、越是好奇,要解开他(她)无聊的好奇,引导他(她)对一些有意义的事物去思维。再举例:如小孩在看见别人打牌时,自己也想玩,你肯定不愿他(她)去,但你不好强制,你可以和他(她)玩,你可以把牌中1~13数值运用在+、-、*、/上,玩这种数学游戏,人数不限,与此同时还增加小孩进取心。本回答被网友采纳
第3个回答  2006-11-26
小学生应不应该多看电视
反方:

1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。这样一天又一天,也就会厌烦学习。

2 、这样长期看电视,眼睛会近视,对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视,你看不清楚就会使劲眯着眼睛看,眼睛也会受到伤害。

3 、而且现在电视里都是爱情连续剧,很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片,也几乎没有对小学生有意义的节目。

所以我认为小学生不应该多看电视。

反方:小学生不要多看电视。
辩论题:小学生要不要多看电视?

反方:小学生不要多看电视。

1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。

2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。因晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。
第4个回答  2006-11-22
小学生应当适当的看电视,但是家长应当把握看电视的时间和节目的类型。比如现在各地方都针对孩子开辟了儿童频道,家长不妨给他们看看。很多家长认为孩子应该多看动画片,虽然没有什么错,但是在动画片的选择上也需慎重。一些太暴力,或者过与成人化的动画片不适宜给孩子看的。多给孩子看看助于思考的节目,有助于学习和思考
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