我认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识,有一些是教育方面的电视,所以我认为可以多看电视。
小学的学习任务不是很重.有比较多的时间.多看点电视开阔一下视野.又不会影响学习.反而让我增加了知识.所以我觉得应该多看电视, 当然是应该啰……电视里有益的知识能让小学生开阔视野,除此以外,小学生能较快地从电视吸取知识,你们说,对吗?
我主张小学生要多看电视。电视是认识世界的窗口,小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,开阔视野,增长知识。再说,我们在学校学习很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。
电视其实不但是一种娱乐,亦是一种良好的教学工具,看一些含有教育意义的节目时,既有趣味性,又可增广见闻和增加知识。电视给小学生给予丰富的刺激,促进脑细胞的生长发育,这样能够提高他们的大脑功能。从这个意义上讲,看电视广告也是有好处的,它不仅充分调动和训练了孩子的感觉器官,还能让孩子认识外部世界。所以,在正常时间段内,让孩子看些电视节目是没问题的,家长不必要担心。
就拿CCTV—8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻,比如新闻60分、生活在线等等。从中,我们可以了解一些发生在我们身边的事,所以,我总结出以下三条:
(1) 看电视可以增长我们的知识;
(2) 可以提高我们的想象力;
(3) 可以了解一些国家大事。
所以,我认为小学生多看电视是比较好的。
我认为小学生要多看电视
1、因为多看电视可以增长知识,可以关心身边事,知道国家大事.正所谓家事国事天下事事事关心.
2、多看电视比多看书更有趣,因为电视节目里面有颜色,有动作,有表情,有声音,声情并茂,可以让我们体会得更深.
4、看电视看久了就看一看绿色的东西,或做一做眼保健操,这样就不会弄坏眼睛。
5、如果你认为这个的做法还是不好,那你就去买液晶电视,这样看就没那么伤眼睛了
6、看电视比上网好多了,因为有的网速很慢,有时候会死机,这些都是不能预测的。但是看电视就不一样,你看不3个小时后电视也不会爆炸,而且不合适你的节目你就可以转台,而且那个节目在卖广告也可以转台,不用看到那些对我们不宜的场面。
1、小学生经常看电视有好处 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期,经常看电视,可以开阔眼界,增长知识,激发他热爱科学的兴趣;有趣的文艺节目令人开心,轻松头脑;一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益,激发爱国主义情感。
电视对发展孩子的感知能力,提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时,还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树,给孩子强烈的印象,看到了变化的全过程,从而深深地铭记在记忆中。有人说:“一张画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面,对语言发展尚不完善的幼儿来说,其意义和价值就不言而喻了。另外电视对提高孩子的思维能力,激发其想象力能起到积极作用。
我方认为多看电视能拓宽我们的视野,丰富我们在书本上没有的知识。
我认为小学生要多看电视,因为在电视上也可以了解大千世界。
比如说,在书本上看一篇关于首都北京著名名胜古迹故宫的文章,写了故宫怎样美,怎样壮观:“富丽堂皇,雄伟壮观。”不如在电视上欣赏上一下故宫的录相或图片,色彩艳丽,仿佛身临其境,那多好呀!为什么要呆呆得看着这不会动的字,多没意思。
在不如说,这次在人航天发射成功把如果你不在电视上看发射和降落时的情景你会感到这成功的喜悦吗?你觉得有意思吗?你会为没有看到航天员张利伟的动作和表情而感到遗憾吗?你会,一定会的。
小学生是“初生牛犊”,对这个世界的了解很局限;而他们又不会像大人那样阅读报刊杂志——那些东西太枯燥,很难引起他们的兴趣。精彩纷呈的荧屏世界为小学生提供了一片了解世界、融入世界的空间。 现在许多电视台都推出了少儿频道,其面向的观众便是少年儿童,因此,所呈现的内容大部分都有利于少年儿童的成长,帮助他们开拓视野。
另外,电视节目也为小学生们提供了课余时间交流的话题,使孩子们在茶余饭后,有了新的除课本以外的内容可以讨论,以消减学习的压力或枯燥。
还有,电视节目当中有许多新鲜内容,可以使小学生发散创造性思维,都说中国的孩子缺乏想象力,如果仅仅连电视都不让看,想象力从何而来~~
小学生应该多看电视,因为看电视可以开阔眼界,还能了解国内外的知识,并且生动活泼的画面比那些枯燥的书好看多了,使我们能容易的接受。看电视还能使我们乏味的学校生活多一份精彩。近来,小学生的压力过大,看电视可以使我们放松。所以我认为小学生应该多看电视。
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