行为目标所列出的是一系列可以观察或测量的什么

Question

如题所述

Answer 1

行为目标所列出的是一系列可以观察或测量幼儿学习行为变化的结果。行为目标，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标。

行为目标的概念由美国俄亥俄州立大学的泰勒(R.Tyler,1934) 教授最先提出。泰勒(1950) 认为最有用的目标陈述形式就是行为目标，即用可观察的学生行为来陈述某一特殊的学习结果。

行为目标的陈述具备三个要素：1、具体目标，即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为，例如：“写出”“列出”“解答”等，旨在说明“做什么”。

2、产生条件，即规定学生行为产生的条件，例如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等，旨在说明“在什么条件下做”

3、行为标准，即提出符合行为要求的行为标准，如“没有语法或拼写错误”、“90%正确”、“30分钟内完成”，旨在说明“有多好”。

泰勒在该书中强调，在课程目标确定后，要用一种最有助于学习内容和指导教学过程的方式来陈述目标。泰勒指出，人们在实践中往往容易犯这样的错误：

把目标作为教师要做的事情来陈述，但却没有陈述期望学生发生什么变化；列举课程所涉及的各种要素，但却没有具体说明希望学生如何处理这些要素；采用过于概括化的方式来陈述目标，但却没有具体指出这种行为所能采用的领域。