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幼小衔接教育的实质问题是（ ）。
A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿读写算问题
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推荐答案 2023-05-07
【答案】：A
幼小衔接是指教育机构和小学根据幼儿身心发展的阶段性和连续性的规律及儿童可持续发展的需要，使幼儿尽快适应新的生活学习．避免和减少因两个学习阶段存在的差异给幼儿身心带来的负面影响，为其进入小学的发展及终生发展打好基础。所以主要是幼儿的适应性问题。
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幼小衔接教育的实质问题是(
)。
答：
【答案】：A 幼小衔接教育的实质是主体的适应性问题
，幼小衔接的目的是帮助幼儿做好入学前的准备。【命题立意】考查幼小衔接的实质。★ 【错因分析】不了解幼小衔接的含义。
幼小衔接教育的实质问题是()
。
答：
幼小衔接教育的实质问题是（）。
A.主体的适应性问题
B.
幼儿与小学化问题
C.小学幼儿园化问题 D.幼儿的读、写、算问题 正确答案：A
幼小衔接教育的实质问题是(
)。
答：
【答案】：A
幼小衔接是指教育机构和小学根据幼儿身心发展的阶段性和连续性的规律及儿童可持续发展的需要
，使幼儿尽快适应新的生活学习．避免和减少因两个学习阶段存在的差异给幼儿身心带来的负面影响，为其进入小学的发展及终生发展打好基础。所以主要是幼儿的适应性问题。
幼小衔接教育的实质问题是(
)
答：
幼小衔接教育的实质问题是(主体的适应性问题)
。幼小衔接的重要性：小学生活对幼儿来说是人生的一个转折点，幼小衔接工作做的如何会直接影响儿童入学后的适应和今后的健康发展。因此搞好幼小衔接工作不仅十分必要而且意义重大。它既有利于儿童入学前后的学习和发展，也为中高年级以及以后终身的学习和生活打下...
幼儿园与小学的
衔接实质问题是(
)
。
答：
幼儿园与小学的衔接实质问题是
主体的适应性问题
。幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。字面意义来理解就是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程...
学前教育学,选择题,
幼小衔接教育的实质问题是
什么
答：
你好，我也是学学前教育的，这个题选择“
主体的适应性问题
“，望采纳！
观察了解幼儿 掌握不同幼儿身心发展特点和个体差异 是教师的什么...
答：
1. 儿童身心发展的最重要因素是遗传因素，这得到了儿童气质类型差异稳定性的证明。2.
幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题
，这是根据1990至1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作的研究结果得出的结论。3. 在制定学龄前儿童一日生活日程时，错误的叙述是：幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，...
观察了解幼儿 掌握不同幼儿身心发展特点和个体差异 是教师的什么...
答：
B.生理成熟 C.社会环境 D.教育训练 【答案】A。中公专家解析：气质类型差异的稳定性证明，遗传因素是影响儿童心理发展的最重要因素。2.1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是()。
A.主体的适应性问题
B.师生关系的变化问题 ...
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