艺术机构怎么和家长说要去家访？

Question

如题所述

Answer 1

艺术机构和家长沟通去家访的技巧和方法有，1，家访是让老师在切身感受须知的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上对学生进行全面认识，分析，理解，真正实现一把钥匙开一把锁喉因材施教，教师登门造访与学生家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，是促使学生给自己的特点健康成长的重要方式。二，教师家访的重点要放在学生身上，通过与家长谈话，了解学生在家的学习，社会交往以及在家庭中的表现情况，了解学生的兴趣爱好了解学生的性格特征，通过据了解学生生活的全部，然后根据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心，进取心。三，家访谈话要方向有目的，要讲究艺术切不可漫无边际的闲聊。要能够反映出学生在机构学习的行为表现情况，家长明白自己孩子在哪方面不足知道今后在哪个方向去努力，要不就是在家长面前给了学生脸面而且能够拉近师生之间的距离。总之通过家访能够及时的掌握家长对艺术机构教育工作者的要求与建议，全面听取社会各方面的意见积极的弥补教学过程中的不足之处，提高自己的教学水平有计划有目的的搞好家访工作因材施教。

Answer 2

我认为就正常通知家长就可以。艺术机构也是老师，艺术机构的老师和家长一样都是为了孩子未来的发展。如果你的目的纯粹，你可以大大方方的和家长商量一个双方都合适的时间就孩子的发展问题和父母进行讨论。父母不会抵触开始来家访的。毕竟都是为了孩子好。
给你一些建议
明确“家访”的目的，突出谈话的重点。家访的目的通常是：
(1)及时向家长汇报学生在校情况。
(2)了解学生的家庭情况，家庭教育状况和家庭环境对学生的影响，以及学生在家庭中的表现。
(3)和家长相互配合，提高对学生的教育。
根据以上三个目的，“家访”谈话也分为三个部分：
(1)以班主任单独的形式介绍学生在校情况。
(2)以班主任提问，家长解释的形式了解学生的家庭情况。
(3)以双向对话的形式对学生的教育进行改进。
每个班主任的“家访”的目的不同，侧重点也不同，因为“家访”时间有限，内容必须精心组织，确保关键是突出，实现“家访”的目的。