学生道德与法治课程学习实践性、挑战性、社会性和道德情感培养等特点。
道德与法治课程的内容与生活紧密相连，具有很强的实践性。课程内容涵盖了社会生活的各个方面，如公民的权利与义务、社会伦理、法律法规等。学生可以通过学习课程，将理论知识应用到实际生活中，解决实际问题，从而加深对理论知识的理解和掌握。
道德与法治课程的学习过程富有挑战性。课程往往需要学生进行思考、讨论、交流等实践活动，这不仅增加了学习的趣味性，还有助于学生形成批判性思维和解决问题的能力。同时，学生在相互交流、合作和展示的过程中，也能培养团队合作和公众表达的能力。
道德与法治课程的学习具有很强的社会性。课程内容涉及到社会的各个层面，包括社会文化、社会经济、社会政治等。在学习过程中，学生能够更好地了解社会，形成正确的社会观念和价值观，更好地适应社会生活。
道德与法治课程的学习有助于培养学生的道德情感。课程内容中包含了许多道德元素，如公正、诚实、责任等。通过学习，学生可以更深入地理解这些道德价值，培养出良好的道德情感和道德品质。
学习道德与法制的重要性：
道德与法制是社会运转的基石，它们为社会中的各种行为设立了规范和准则。通过学习和理解这些道德和法律原则，我们能够更好地理解社会的运作机制，更好地适应社会生活。
道德与法制教育是培养个体社会责任感的关键。通过学习道德与法制，个体能够明确自己的社会责任，理解自己的行为对社会的影响，从而更好地履行自己的社会责任。
学习道德与法制有助于提高个体的全面素质。道德与法制不仅涉及行为规范的约束，还涉及到个体的人生观、价值观等多个方面。通过学习这些内容，个体能够更好地提高自己的全面素质，更好地适应现代社会的生活。
学习道德与法制有助于维护社会稳定。道德与法制通过规范个体的行为来保障社会的正常运行。通过学习和遵守这些规范，我们能够更好地维护社会的稳定和谐。