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《3-6岁儿童发展指南》科学领域的教法都有哪些
如题所述
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推荐答案 2016-10-21
在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,把科学教育的目标分为哪几个方面?
答:
(一)科学探究 :1.亲近自然,喜欢探究。2.具有初步的探究能力。3.在探究中认识周围的事物和现象。
(二)数学认知: 1.初步感知在生活中数学的有趣和有用。2.感知和理解数、量、及数量的关系。3.感知形状与空间关系。
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《3-6岁儿童
学习与
发展指南》
答:
1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标
。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,
经常和幼儿一起看图书、讲故事
。强调要在生活情境和...
3-6岁儿童
学习与
发展指南科学领域
该怎么讲解
答:
3.鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享
。如: ·
和幼儿共同制定调查计划
,讨论调查对象、步骤和方法等,也可以和幼儿一起设法用图画、箭头等标识呈现计划。 ·鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等办法记录观察和探究的过程与结果,注意要让记录有意义,通过记录帮助幼儿丰富观察经验、建立事物之间的联系和分...
3
~
6岁
学前
儿童发展指南
全文
答:
1、3-4岁,应在提醒下,能自然坐直、站直。2、4-5岁,在提醒下,能保持正确的站、坐和行。3、5-6岁,
经常保持正确的站、坐和行走姿势
。二、情绪 1、3-4岁:情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止;不高兴时能听从成人的哄劝,较快地平静下来。2、4-5岁:经常保持愉快的情绪,不高兴时能...
《
指南》科学领域
内容是什么?
答:
内容如下:科学领域从科学探究和数学认知两个方面,提出6个目标
。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力;幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣,初步理解数量关系、形状与空间关系,培养初步的逻辑思维能力。《指南》从健康、语言、社会、科学、...
如何在一日活动中
科学的
实施
3-6岁儿童
学习与
发展指南
答:
贯彻落实
《3-6岁儿童
学习与
发展指南》
实施方案的方法:1.自我学习。要求全体保教人员自学《指南》,在通读、精读、研读的基础上,对照《指南》进行反思调整。2.开展“园本培训”活动。以教研组、年级组为单位,针对学习贯彻时遇到的困惑,有选择有目的地展开园本培训。3.分层次培训。组织骨干教师、教研...
3
~
6岁儿童科学探究指南
课程(一)
答:
目标一, 亲近自然,喜欢探究
3
~4岁 4~5岁 5~
6岁
1. 喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。2. 经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。1. 喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题。2. 常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。1. 对自己感兴趣的...
3-6岁儿童
学习与
发展指南
中
科学领域
包含哪几个方面
答:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中,科学方面主要包括
科学探究
和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象,逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。幼儿科学学习的...
幼儿
园
科学
教育活动要点
有哪些
?
答:
根据国家颁布的
《幼儿
园教育指导纲要》、
《3-6岁儿童
学习与
发展指南》
等文件精神,将幼儿园科学教育活动的总体目标简要概括为以下5点:1.能对周边的事物和现象感兴趣,富有好奇心和求知欲;2.能获取与其生活经验相贴近的科学常识;3.能运用各种感官尝试经验,探究事物,并提出问题;4.能运用适当的方式...
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