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《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域,说说其体现了哪些核心理念
如题所述
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推荐答案 2017-02-27
科领域包含 (1)科探究①亲近自喜欢探究② 具初步探究能力③探究认识周围事物现象 (2)数认知①初步知数用趣②知理解数、量及数量关系③知形状与空间关
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《3-6岁儿童学习与发展指南》
答:
1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标
。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事。强调要在生活情境和...
《3
~
6岁儿童学习与发展指南》
的目标和
核心
是什么?(10分)
答:
【答案】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,
以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心
。
3-6岁儿童学习与发展指南
鲜明地
体现了
怎样的教育
理念
答:
育人为本
。《3-6岁儿童学习与发展指南》
体现了以“育人为本”的教育理念
,即尊重幼儿生活的独特价值,明确幼儿是主动的积极的学习者,有其独特的学习方式和学习特点,他们是在游戏和生活中成长的,并强调了幼儿发展的个体差异。该指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展,并...
3-6岁儿童学习与发展指南
的基本
理念
有
哪些
答:
2、开放性 让孩子放开“手脚”,大胆尝试,勇于探索,不断创新。这就要求我们从孩子的视角进行思考,尽可能让幼儿主动探究,开动脑筋;尽可能让幼儿大胆实践发现问题,解决问题;尽可能让幼儿表达归纳,评价思辨;尽可能让幼儿在活动中增长见识,深化体验。在“研究”过程中,允许幼儿获取知识的方法多样化,研究...
《
指南》科学领域
内容是什么?
答:
每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。分别对三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向;教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。作用:《3~
6岁儿童学习与发展指南》
...
3
到
6岁儿童学习与发展指南
五大
领域
中各领域的
核心
目标有
哪些
?
答:
一、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。三、社会领域 情感领域:乐意与他人交往
,学习
互助、合作和分享,有同情心; 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体...
《3-6岁儿童学习与发展指南》
阐述
了哪些
教育
理念
答:
4.尊重
幼儿发展
的个体差异。幼儿的学习方式和发展速度各有不同,在不同
学习与发展领域
的表现也存在明显差异。孩子年龄越小,个体差异就越明显。成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平,应允许幼儿按照自身的速度和方式到达
《指南》
所呈现的发展“阶梯”,不用一把“尺子”衡量所有幼儿。5.重视家园共...
开展的
哪些
活动,较好的
体现了
《3
6岁儿童学习与发展指南》
中
理念
答:
通过网上学习,了解到
《3-6岁儿童学习与发展指南》,
是一批幼教专家经历四年多时间,对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调查后,吸取国内外先进
理念,
依据我国幼儿特点起草拟定的。《指南》这一代表了国家意志和幼教改革方向的标志性文件,旨在促进教育公平,提高教育质量——“狠抓内涵,确保基本,提高教师,指引家庭”。
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