三年级倍要写单位吗：不写
"倍"表示两个数的倍数关系，不是单位名称，通常不用带上。文字题中说“5的3倍是多少”“15的1/3倍是多少”就表示倍数关系。12/3=4，就表示12是3的4倍，4表示倍数关系，但算式中不能写"倍"。
一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
一、倍的认识
1、倍的意义：一个数是由几个另一个数组成的或者一个数是几个另一个数的和，就叫做这个数是另一个数的几倍。如：8是2的4倍，8=2+2+2+2，8是4个2的和。
2、求一个数是另一个数的几倍：用除法，一个数÷另一个数=几倍。
如：求20是4的几倍？因为20÷4=5，所以20是4的5倍。
3、求一个数的几倍是多少：用乘法。如：8的9倍是多少？因为8×9=72，所以8的9倍是72.
4、倍数关系没有单位。
5、求比一个数的几倍多几的数是多少，用乘法与加法。
如：比9的5倍多6的数是多少？因为9×5+6=51，所以所求的数是51.
6、求比一个数的几倍少几的数是多少，用乘法与减法。
如：比8的6倍少5的数是多少？因为8×6-5=43，所以所求的数是43.
二、多位数乘一位数
1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。
2、一个因数中间有0的乘法：0和任何数相乘都得0；因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.
3、0和任何数相乘都得0；1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
公式：速度×时间=路程
每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间