全面发展五育并举的具体要求是

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它的具体要求为:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。

拓展:“五育”并举的内涵。“五育”并举指同时发展德智体美劳五育,它是基于人的全面发展而提出的。德育促人向善,智育教人求知,体育使人强健,美育助人识美,劳育养人劳力。各育因其独特性而承担不同的育人功能,但它们彼此之间又是相互联系、相互依赖的。

可以说五育并举具有学科内的深度性、学科间的融通性、实践中的渗透性。

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