四年级上册数学第三四单元思维导图

Question

如题所述

Answer 1

四年级上册数学第三四单元思维导图内容如下：

一、第三单元长度和面积

1、认识长度单位

（1）认识厘米和米。

（2）建立长度单位的概念。

2、长方形和正方形周长和面积的计算

（1）周长的计算方法。

（2）面积的计算方法。

（3）区分周长和面积的区别。

二、第四单元分数和小数

1、分数的意义和性质

（1）分数的意义：部分与整体的相对关系。

（2）分数的性质：通分、约分、最大公约数、最小公倍数等。

2、小数的意义和读写法

（1）小数的意义：分母是10的数表达方式。

（2）小数的读写法：整数部分、小数点、小数部分。

（3）小数的性质：整数部分、小数点、小数部分、分母的共同性质。

3、分数和小数的互化

（1）分数化小数的方法。

（2）小数化分数的方法。

小数的用途

1、测量或计算：小数经常被用于测量或计算，例如：0.5米、0.2千克、0.35秒等。

2、温度：在表示温度时，小数被用来表示摄氏度的数值，例如：25.5摄氏度。

3、价格：在购物时，小数被用来表示商品价格，例如：0.99美元、2.5元等。

4、科学计数法：在科学研究中，小数被用来表示一些微小的数或较大的数，例如：0.00000000016克、1000000000米等。

分数的用途

1、成绩评定：在教育领域中，分数被广泛用于评估学生的学术表现。学生的考试成绩通常以百分制表示，用来衡量学生的掌握程度和学习成果。

2、体育竞技：在体育比赛中，分数被用来记录比赛的进展和结果。用来反映比赛的胜负关系。

3、银行贷款：在金融领域中，银行贷款的利率常以分数形式表示。表示每年需支付贷款金额的多少作为利息。

4、饮食营养：在食品包装上，营养成分常以百分比形式表示。表示该食品中某种物质占总重量的多少。

5、健康评估：医生常常使用分数来评估患者的健康状况。