五年级下口语交际我是小小讲解员

如题所述

大家好,今天由我来做讲解员,为大家介绍我们美丽的校园吧。
大家请随我一起走。进入校园,首先映入眼帘的是一墙的奖状,这是我们全体老师和同学们通过共同努力得到的胜利果实。
再往里走,就来到了学校宽阔的操场。下课后,操场就像一片欢乐的海洋,同学们在这里做游戏,锻炼身体。
操场旁边种了许多美丽的鲜花。一到春天,竞相开放,紫色、蓝色五彩缤纷,好看极了。
操场前面是我们的主席台。主席台上竖立着一根笔直的旗杆。每到星期一,我们都会举行升旗仪式,全校师生排队站好,少先队员敬着队礼,注视着五星红旗冉冉升起。
顺着楼道一直往前就是我们的教学楼。走进宽敞明亮的教室,你会发现地面打扫得干干净净,桌椅摆放得整整齐齐。
这就是我们美丽的校园,我的讲解到此结束,谢谢大家!


口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力等,在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力。
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