浅析如何加强新形势下基层党员民警教育

Question

如题所述

Answer 1

　　充分发挥党组织的领导核心作用，采取多种有效途径，不断加强党组织建设，着力提高党员队伍的整体素质是公安系统的生命线，也是公安工作的前进动力和力量源泉。我们以党的十八大提出的要确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安为目标，深入学习贯彻党的十八大精神，以十八大精神指导公安工作实践，以践行人民警察核心价值观为契机，结合党员民警个人实际情况，积极开展形式多样的思想教育活动，认真履职，全力维护社会和谐稳定，取得了明显成效。

　　但是，随着市场经济的深入发展，党员民警的思想愈加活跃，传统的说教型、灌输式的教育方式已很难起到入脑入心、凝聚力量、激励斗志的效果。因此，加强新形势下基层公安机关的党员民警教育工作势在必行。

　　一、当前影响基层党员民警思想认识的原因。

　　1、由于公安机关基层所队环境的特殊性，与外界来往多、接触社会多、工作任务重、心理压力大、工作时间长、生活条件艰苦等，使得党员民警的一些需求不一定得到完全满足，致使一部分党员民警在困难面前表现出抵触、抗拒、无奈等思想行为。

　　2、由于社会环境影响的多层次性和广泛性，积极因素和消极因素的矛盾斗争彼此起伏，造成了党员民警心理上的不平衡及思想上波动。

　　3、由于成长、学习、生活环境等诸多因素的影响，在党员民警个人的心理发展上形成多样性。同时，许多党员民警由于学习目的、执法和服务动机等不同，在认知过程中受环境的不同影响，容易造成党员民警在思想认识上的偏差。

　　二、加强基层公安机关党员民警教育工作的举措。

　　1、用心关注党员民警生活，加强党内关怀凝聚坚实力量。

　　思想政治工作一旦融入真情，就可以缩短人与人之间的距离，丰富心与心之间的联系，就可能与时代同步，与发展并进。故而，关心爱护每一个党员民警，知道他们的痛痒，及时为他们排忧解难，是思想政治工作的重中之重。根据基层公安工作的特点，主要做好四方面工作：

　　①落实从优待警措施。

　　做到党员民警取得成绩、工作出现差错、家庭出现变故、思想出现波动时“必谈”，党员民警红白喜事、家属生病住院、遇到特殊困难时“必访”，不断加强经常性思想政治工作；

　　②及时宣传队伍中的好人好事，选树典型。

　　在年终评比表彰中予以体现。引导党员民警从细微处着手，从每一件小事做起，脚踏实地的做好工作，把先进典型的品牌效应做大做强；

　　③工作时间外加强联系。

　　要与党员民警之间形成不仅是同事、战友，还是朋友、亲人的良好关系，让党员民警处处感受到组织给予的关心不仅是工作上需要，更是发自内心的爱护，从而使所队成为一个大家庭，大家共同凝聚力量，发挥优势，形成上下同心，所队同心的良好局面。

　　2、坚持“三个贴近”，营造关心人、尊重人、理解人的人文环境。

　　①贴近党员民警在工作中产生的思想变化。

　　随着单位人员的变换，党员民警在人员交流中往往容易受到各类不定因素影响，如果思想政治教育不结合人员和思想的变换去开展工作，就很难使思想政治。

　　②贴近党员民警个人生活的实际状况。

　　所队是一个大家庭，作为“家长”的所队领导，特别是党支部书记必须把大家庭中的每一个成员和小家庭都能够了如指掌，否则，就很难做好工作。实践证明，党员民警的工作做好了，家庭问题得到合理的解决，党员民警就会安心工作了，家庭就会支持了。这种贴近就能使个人、家庭、单位越贴越近，互相融为一体治工作奏效。

　　③贴近党员民警关心的实际问题。

　　党员民警是执法者的同时也是社会的一员，对于社会上的热点、难点问题都很关注、关心，因此要及时掌握党员民警思想动态、内心的真实想法，及时作出正确的教育、引导、处理。

　　三、加强党员民警管理，狠抓队伍建设，建立公安队伍管理长效机制。

　   1、完善绩效考评机制。

　　一个单位，一个民警所做的工作，所有的付出，应该有一个客观、公正的评价，这种评价合理与否，直接影响到单位和民警的工作积极性和责任心。因此，要针对每个部门、每个警种、每个民警制定目标明晰、任务具体、指标科学的考核管理体系。公安局党委结合形势任务的新变化、新要求，在总结经验的基础上，进一步分析研究，将每个部门、每个民警的工作更加细化、量化，并根据工作实际进行了相应的补充、取舍，使之更完善、更科学、更合理、更具体、更有操作性，同时要求把好考核关，坚持公平、公开、公正的考核，维护制度的严肃性，使《考核办法》成为管理队伍的一把利器，不断实现队伍建设展新貌，不断促进业务工作上台阶。

　　2、完善用人机制。

　　要坚持德才兼备的用人方针，把想干事、能干事、干成事、不出事的民警提拔到各个领导岗位，无论年龄大小，不管资历深浅，只要是人格好、能力强、作风正、品德优就是领导岗位的合格人选。要营造风清正气的用人环境，通过多种途径选贤用能，确保每个岗位都是最佳人选。要明确用人导向，匡正用人之风，真正做到能者上、平者让、庸者下。要确立全员人才观，积极创造条件，让每名民警都有发挥特长的平台。结合每名民警的能力、特点与特长，知人善用，合理安排工作岗位，做到人尽其材，物尽所用，最大限度地挖掘潜力，调动民警的工作积极性，增强队伍的凝聚力，形成“心往一处想，劲往一处使”的良好氛围。

　　3、完善警务运作机制。

　　警务机制运行如何，是公安队伍建设水平的重要标志，要合理调整警力配置，并根据治安状况实际，实现“警力跟着警情走”的工作模式，什么问题突出就集中力量整治什么问题，什么案件多发就集中力量攻坚什么案件。要不断研究、探索科学的警务运行模式，完善内部结构体系，形成符合实际、运行规范、高效实战的勤务制度和警务运作机制，改变以往部分民警起早摸黑、忙于工作，部分民警无所事事、悠闲自得的反差，努力实现民警个人与岗位工作的最佳组合，做到劳逸结合、张弛有度、事半功倍，工作高效。

　　4、完善奖惩监督机制。

　　公安机关的性质、任务决定了全体民警必须做到纪律严明，令行禁止。要使队伍有一个好的习惯，好的风气，必须要奖罚分明，不能搞“雨过地皮湿，一团和气，不疼不痒，雷声大、雨点小，大事化小、小事化了，干好干坏差不多”。该奖的不能吝啬，该罚的不能软弱，要奖得让人心动，罚得让人心痛，切实起到奖与罚的作用。

       å¦ä¸€æ–¹é¢ï¼Œè¦åŠ å¤§ç›‘督力度，“徒法不足以自行”。所有的规范、制度、禁令等要落到实处，必须要强化监督手段，不断提高监督的合力作用，通过加大监督制约力度，使整个公安机关正规化建设程度得到明显提升，纪律作风状况得到明显改善。

　　一个优秀的党员，就是一面鲜艳的旗帜；一个优秀的支部、一个优秀的集体就是一个战斗堡垒。作为人民警察我们应该有高度的责任心，在实际工作中不断摸索、不断实践、不断完善，促进党员民警的心理和谐与队伍管理和谐，使党员教育工作在新时期焕发新的生命力。

Answer 2

党建工作的核心是建设有凝聚力、创造力、战斗力的党组织和党员队伍，而党员队伍思想教育是最基础的环节。党的十八大提出“要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理”。基础不牢，地动山摇。在新形势下，如何加强基层党员民警教育，全面提升基层派出所的整体素质和创新能力，是当前急需解决的问题。下面，就结合当前基层党员民警教育工作中存在的问题、原因及工作建议，谈几点粗浅的认识。 一、基层党员教育工作中存在的问题面对新形势、新任务、新要求，基层党员民警教育工作还存在着一些不适应的地方，主要体现在以下几个问题： （一）思想认识不高。基层党组织对新形势下党员教育工作的重要性认识还不到位。一是教育脱离实际。党组织在开展党性教育时仍然停留在读报纸、学文件等老一套学习方法，没有结合新时期基层派出所实际状况开展教育，单纯为了完成任务而开展教育，不注重教育效果。二是重视程度不够。基层党组织摆不正党员教育工作与公安派出所发展的关系，把党员教育工作当成一种形式，认为对派出所发展的促进作用不大，没有足够的重视，实际开展教育的时间和精力不足。三是创新意识不强。基层党组织缺乏与时俱进、开拓创新的精神，对新形势下党员教育工作出现的新情况和新问题研究不够，办法不多，开展活动的方式比较单一，安排的内容缺乏时代感，影响了党员教育工作的效果。（二）教育方法不活。基层党组织不能与时俱进，开展党员教育方式方法一成不变。一是缺乏灵活性。党员教育的方法较为呆板，往往停留学文件、听报告、开大会，形式单调、内容枯燥、方法不活。二是缺乏系统性。基层党员对掌握的知识往往只停留在“知其然而不知其所以然”的程度，对知识的实质、深度掌握不够，导致难以灵活运用所学知识观察、分析和解决问题。（三）工作机制不畅。一是缺乏有效实践机制。总体来看，当前对党员的教育主要采取传统讲授式教育，缺乏实践的引导，理论与实践脱节的现象普遍存在。二是缺乏必要激励机制。基层党组织对党员学习情况缺乏有效监督和激励机制，造成党员民警学好学坏一个样、学与不学一个样，难以真正调动积极性。三是缺乏科学考评机制。新形势下如何对党员学习效果进行考核评价和结果运用，特别是不同层次、不同类型党员的教育效果应该达到什么水平、如何考核，目前仍每有一个科学的考核标准。 二、针对存在问题的原因分析针对基层党员教育工作中存在的问题，深层次的主要原因是： （一）教育管理重视不足。基层党组织对党员民警学习没有严格的管理措施，目标管理流于形式，对加强党员队伍教育管理重视不够，投入精力不足、不深入，效果不明显。（二）班子凝聚力不强。基层党组织组织生活落实不到位，支部班子人员更换频繁，没有把足够的心思做基层组织工作，因而造成制度难落实、秩序不规范，“三会一课”不能完全正常进行。（三）思想政治工作薄弱。基层党支部书记一岗双责，党务工作基础薄。而精通业务、政治工作能力强的复合型支部书记少。形成了党员教育方法简单，工作难深入，效果不明显的被动局面。三、对于新形势下党员教育的几点思考针对当前基层党员民警教育存在的问题，就要充分认识党员教育在新形势下的重要性和必要性，在教育的内容、方法、形式上不断创新。（一）把握需求，切实增强基层党员教育的针对性。一是广泛开展党员党性教育。积极开展形式多样的党课教育活动，通过党性观念大讨论、撰写学习心得体会等形式，引导党员民警端正思想认识，坚定理想信念，强化党性意识。二是突出抓好理想信念教育。结合公安机关当前开展的党风廉政建设、“五先锋”评比活动和“四群教育”活动，引导教育党员民警视责任为使命，视工作为事业，认真工作，扎实做事，把自己的聪明才智用在实际工作实践中，牢固树立起扎根基层、献身使命的责任意识。三是注重联系实际开展党员教育。要注重理论联系实际，以正面教育为主，正面灌输与自我教育相结合，实行分类分层次教育。坚持加强教育与改进队伍管理、严肃党纪相结合，不断改进基层党员教育的方式方法。 （二）注重方式，切实增强基层党员教育的实效性。一是发挥示范效应。要注重树立和培养先进典型激励和引导广大党员民警，通过网络、报纸等载体，大张旗鼓地宣传党员的先进事迹，组织优秀党员讲心得、谈体会，为全体党员树立学有榜样、追有目标，在党员中形成“学先进、赶先进、当先进、超先进”的氛围。二是区分教育层次。结合党员工作岗位、文化层次等方面的差异，把党员教育对象划分为党务工作者、普通党员等层次，分类制定教育计划，细化教育重点、学习目标、考核方式等，增强教育针对性。三是加强实践引导。要针对不同党员民警的思维方式和工作岗位特点，采取相对应的教育手段与方式，引导党员民警将学习成果运用到工作实践中，使教育理论效果和实践有机结合。（三）完善机制，切实增强基层党员教育的规范性。一是建立常态督导机制。要建立党员学习的常态督导机制，突出抓日常教育和细节养成，要把党员学习内容掌握情况、思想认识等纳入评议范围，定期开展党员评议进行评价和反馈，增强党员学习的自觉意识。二是建立科学考评机制。要探索引入党员积分制管理，根据不同类型党员学习情况，将党员学习按照一定分值比例纳入每月考核，使基层党员学有目标、考有标尺，切实消除党员教育标准落实难的弊病。三是建立奖惩激励机制。要把党员民警的学习情况与量化考核、评奖评优相挂钩，将考评结果作为党员星级评定的重要依据，并严格兑现奖惩，激励党员民警自觉加强学习。本回答被提问者采纳