教育部23日召开新闻发布会介绍，新学期中小学教育教学要提高教育教学质量，强化学生作业管理，严格按照规定控制作业总量，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查批改作业。要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”要求，细化手机管理措施。
对于手机管理，教育部要求全国各地中小学确保手机管理落实见效：
1.按手机“有限带入校园、禁止带入课堂”要求，细化管理措施；
2.学校要把手机管理具体要求提前告知每个家庭、每个学生，争取理解与支持；
3.要准备好必要手机统一保管装置。
在小学中，越来越多佩戴电话手表学生。目前市面上电话手表功能也越来越齐全，听故事、拍照、语音，很多时候，就像一部小型可携带手机。学生携带电话手表进校，在一定程度上，在上课时候，也会走神，或者过多把注意力放在电话手表之上。据我所知，身边朋友孩子学校就要求学生尽量不佩戴电话手表入校。
对于作业管理，教育部相关人员指出要着力强化学生作业管理，各地各校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，严格按照规定控制作业总量。要切实提高作业设计质量，确保作业难度水平符合学生实际，不得超过课标要求。
目前中国学生学业负担过重。
我国中小学生的学业压力过大。周一到周五平均每天不低于六节课，初三、高三基本没有周末，加上大量考试和课外作业，还有各种课外培训，给人印象是中国学生普遍是上不完的课、考不完的考试和做不完的作业，这也造成学生学业负担过重。在此前发布的中日韩美四国意识与状况比较研究调查报告显示，中国学生学习普遍时间最长，课堂最积极，不良最少，但对自己成绩满意度最低。
教育部这次强化作业手机等管理其实不是第一次发布关于中小学的规定了，此前教育部就已经有过相关的规定：全国至少十省份叫停家长批改作业，而且目前现在中小学教育最大的问题就是手机和作业问题。
2:老师布置的作业学生做完后，不许家长批改。
3不许老师用任何理由课外补课