四岁幼儿园中班的孩子应该进行哪些启蒙教育

Question

如题所述

Answer 1

❈启蒙教育最大的误区有两个：
1、启蒙教育孩子要进早教班
大家都知道现在的早教机构比比皆是，良莠不齐鱼目混珠，他们各自打着不同的旗号、挂着别出心裁的品牌，但是目的只有一个——赚钱。就拿现在的早教机构的从业人员素质来说，据有关知情者透露，从业人员比较混乱，文化层次参差不齐，有些自己都不懂教育，让他们去训练、培训孩子效果可能好吗？！
现在有相当一部分家长比较浮躁，喜欢攀比，没有主见，看到别人给孩子报了早教班，不管三七二十一先给孩子报了再说。反正是别人家的孩子有的咱也有，结果如何从不考虑。其实，要开发孩子的智力，父母的陪伴是最好的选择。因为“孩子的大脑发展最适合的地方是温馨的家庭，最佳的营养是安全感，最好的刺激是父母的陪伴。有了这些条件，不必整天送孩子去上补习班或才艺班，他的大脑都会健全地发展。”
2、启蒙教育要让孩子提前学学习
娜娜初中毕业就嫁人生子了，一贯不爱学习的她，自从生了孩子后像是变了一个人。孩子还没出生就买了好多书，从怎样做父母、与孩子一起成长到孩子的各种启蒙、绘本、认字识图等等，各种书籍一应俱全。不说大家也能猜到，在娜娜看来启蒙教育就是让孩子提前学习。
把启蒙教育与“提前学习”混为一谈的父母，往往会出现两个极端：一是让孩子“提前学习”文章知识，孩子说话还不清呢就让孩子学拼音、孩子刚上幼儿园就让孩子去教写字、学加减法的幼儿园。二是哑巴式带儿对孩子不闻不问，孩子只要吃饱喝足就算完事，自己该干什么干什么，有的甚至是孩子在旁边，自己却埋头玩手机。
以上两个极端会出现两种结果：一逼迫孩子“提前学习”会引起孩子反感，造成孩子厌学，最终的结果会影响孩子大脑的正常发育，严重者会导致孩子大脑迟钝；二哑巴式带儿会让孩子误失启蒙教育的良机。由此可见这两种结果对孩子造成的损失都是惨重的。
❈正确的启蒙教育：
启蒙教育的最佳黄金时期是孩子3岁前，之后的十多年也是关键时期。希望在孩子启蒙教育方面踩过大坑的父母要立即悬崖勒马，重新回到正确的轨道上来。
眼下对启蒙教育众说纷纭，窃以为对孩子最好的启蒙教育，一是父母高质量的陪伴，二是用心与孩子交流。
高质量的陪伴：不是大家认为的只是简单的陪伴孩子身边，而是孩子需要的时候父母都在，只要陪在孩子身边就放下手中的所有的一切全心全意的陪伴孩子。陪孩子玩耍、陪孩子读书、陪孩子游戏、陪孩子散步等等。在陪伴的过程中，父母一定要参与孩子的互动，与孩子达到心灵交会，共同体会成功的快乐。
有人认为启蒙教育要到某一时期才可以进行，其实孩子的启蒙教育是不分时间段的，不要非等到哪个阶段再进行，因为启蒙教育的进行在孩子各个阶段用的方法是不一样的，每个父母对孩子进行启蒙教育采取的方式也各不相同。但是有一点是一样的，父母是孩子的第一任老师，平时生活中父母的一言一行不知不觉就开启了启蒙教育的大门，父母为人处世的准则在潜移默化中已经成为孩子为人处事的标准，所以，家长要先从自己做起，平时以身作则为孩子树立好榜样。在陪伴的时候多给孩子讲讲故事，说说有趣的事情，带孩子多出去郊外走走，让孩子多亲近大自然，这样不仅孩子能拥有一个健康快乐的童年，将来也会成为一个阳光优秀的人才!

Answer 2

这个年龄段的孩子，好玩好动，喜欢探索，对新事物很好奇，这段时间也是孩子构建物质身体的时候，所以孩子在这个年龄段并不需要太多的文化上学习，他需要的是玩耍，是活动，而不是书本上的知识，而父母需要做的，就是提供一个适合孩子的成长环境，而孩子自会在环境中教育他自己，相反，太早的智力上的学习，反而会限制孩子的发展，让孩子在一个固定化的思维中。
语文数学等等智性的学习，可以等到孩子七岁掉牙以后再进行，如果一定想要对孩子进行智力上的教导的话，也不要让孩子端坐课桌前，像小学生一样学习，而要在生活中不着痕迹的进行，比如让孩子给家里人准备碗筷，这是不是一种数学学习？给孩子讲故事，经常和孩子唱歌，这是不是一种语文学习？
教育永远要跟着孩子的发展走，蒙特梭利曾经说“新教育的信任，是不推着孩子向前，也不拖着孩子向后。”是啊，不推着孩子向前，不拖着孩子向后，刚刚好，跟随孩子的发展，这才是真正的教育之道啊。本回答被网友采纳