古人是如何教育小孩子的?

如题所述

中国人现在最缺什么?不是缺钱,而是缺德。为什么这样说,作为事发幼儿园老师竟然对尚在启蒙的幼儿孩童实施扎针,喂不明白色药片,甚至猥亵,这是老师做的吗?是人做的吗?说你是老师这是侮辱“老师”这个圣洁高尚的词语,请问这个教育工作者,你为人父母吗?知道为人师表吗(当然绝大多数老师都是好的,只是个别的一小撮)?

“一日为师终生为父”你知道老师是什么了吧?这说明古人对老师是非常尊敬的,同时也是对老师的一种责任担当的要求吧,如父如子的亲密关系,(竟然舍得对幼儿下手)。

“传道,受业,解惑”,对老师提出更明确的要求,那就是做为老师你要具备最基本的教学业务能力,(当然这里不光只是指真正意义上的老师,也可以是父母),同时要具备为人师表的“师德”,当然还有作为老师的目。这次那个老师可以对幼儿下手,那便可能在小孩子幼小的心灵中种下了伤害别人的种子。孩子长大需要多久才可以纠正过来,因为你是老师,不知道在学生心中有多么重要的地位,你的一言一举都影响到小孩子的以后判断道德与否的能力,甚至是小孩子的以后性格。

古人特别重视教育环境,比如“孟母三迁”,孟子的母亲为了使孟子小时候拥有一个真正好的教育环境,煞费苦心,曾两迁三地。所以劝为人父母的,在为小孩子选择幼儿园是务必考察一番,考察其是否有不良的历史记录,考察是否具备教学幼儿的资质。

榜样的力量无穷大,曾子的妻子到集市上去,她的儿子跟随着她,在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说:“你先回去,等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来后,曾子就抓只猪准备杀了它。他的妻子立即阻挡他说:“我只不过跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说:“不可与儿子开玩笑。儿子什么都不懂,他只学习父母的,听从父母的教诲。现在你欺骗了儿子,这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子,儿子就不再相信他的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊。”于是曾子就煮猪给孩子吃了。所以教育小孩要讲诚信。

古人育子有“七不责”之说,古人教子七不责一.对众不责,大庭广众之下,要在众人面前给孩子以尊严,当众批评责怪,其实并不能起教育目的,甚至影响小孩的心理健康。

二.愧悔不责,孩子已经认识到错误了,就不用再多说了,点到为止。

三.晨夜不责,经一夜睡眠,孩子早晨起来,心情好坏是直接影响到他(她)一天的性格行为,故千万别在一大早对小孩大声吆喝,晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他,孩子要么夜不成寐,要么噩梦连连。四.饮食不责,不管小孩犯了什么错,吃饭的时候不要责备小孩,教训孩子,这样不利肠胃消化,更不利身心健康成长。五.欢庆不责,孩子高兴的时候不要责备他,从沸点到冰点是要伤身体,伤心肺功能的。六.悲忧不责,孩子哭闹的时候不要责备他。这时孩子沉浸在自己忧伤的情绪。在加上对其责备,会使其情绪更加忧伤低沉。

七.疾病不责,小孩生病的时候,身体和心理相对要脆弱,此时责备不利身体恢复健康。

以上只是教育小孩的一些古人的方法,可以参考一下,在结合小孩的特点因人而异,但是教育小孩从小应该具备的道德是不变的。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2017-12-17
古人是如何教育小孩的呢,我认为古人和我们现代人教育孩子还是有一些区分的,他们当时主要是教育孩子懂礼,比如孔融让梨的故事就比较的有代表性
第2个回答  2017-12-18
古代的孩子都比较早慧,在古代也出过很多天才。比如三岁会认字,七岁会写诗。这种程度确实比现在的孩子聪明!而且,古代人在教育孩子时,对孩子的启蒙都比较早。古代由吾十有五而志于学30而立的说法。
相似回答