孩子的抗挫折能力差怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

很多家长反映现在的孩子普遍心理太脆弱，只能听表扬，禁不起一点批评，话说重一点就要崩溃。
有些孩子在家和大人玩游戏的时候，赢了开心，输了就不算数甚至发脾气。还有的孩子遇到一点困难就被击退，觉得自己不行，缺乏调节情绪的能力和直面挫折的勇气。
一个不能正确对待挫折和失败孩子，在未来成长的道路上，遇事只会一味地的逃避和自我内耗。
那么，为什么有些孩子的抗挫折能力这么差呢？
一、现象分析
1. 孩子只能听表扬，不耐受批评
有些孩子可能因为在家庭或者学校环境中，总是被所处的成年人过分表扬或者过于溺爱，导致他们会认为自己无所不能、完美无缺，对于批评则完全不能接受。
2. 孩子在面对困难时缺乏耐性与信心
同时，许多孩子在成长过程中可能没有充分地接受挫折的锤炼，与一些困难相对抗时缺乏耐性和信心，导致他们不能承受失败压力，可能会被困在自己的小世界中，无法与外界更好的沟通和交流。
3. 孩子难以应对竞争和挑战
在多元文化的背景下，孩子需要承受来自家庭和学校不同的教育观念，如何让孩子正确面对来自不同方面的挑战是一个很重要的问题。在如今的的全球化竞争中，孩子可能面临更加复杂的社会环境和心理压力，比如困难的升学道路、高考竞争、求职难度等等。
二、原因分析
1. 家庭教育观念不当
很多家长不知道该如何正确地对待孩子的失败和挫折，可能通过给孩子提供物质条件、过度表扬，来作为孩子的奖励。长此以往，孩子们会认为自己必须成功，否则会受到自己和家人的嘲笑和唾弃，这种“完美主义”思想会极大地影响孩子自信和心理成长。
2. 学校课程设计不够合理
除了家庭教育，学校的课程设计也有可能影响学生的成长发展。过多的课业压力、测验成绩排名等有可能会造成某些学生的压力山大，无法承受，对于社交与情感上的需求，学生可能也没有足够的时间和精力去进行深入的思考，这对于孩子的成长发展完全不利。
3. 社会环境和文化背景的影响
一些不良的社会风气和价值观念，例如“比谁家的小孩考得好，挣得多”，会给孩子成长带来很大的困扰和不安，造成社会和
经济上的压力，这些因素也会影响孩子的内心世界，导致他们难以建立一个健康的心理状态。
三、解决思路 
1. 家长应该正确引导孩子看待挫折和失败
家长应该尝试利用一些成功的案例，告诉孩子其实失败和挫折是非常普遍的现象，帮助孩子建立一个真实而有韧性的心态。家长应该对孩子的积极表现进行肯定，对于失败和挫折情况也要尽量避免过度表扬。
2. 学校应当降低课业压力
学校教育需要更加关注培养学生的社交技巧和人际网络，让孩子能够体验到与周围人的互动和交流。课程内容除了考试篇章，孩子也应该安排针对性的综合素质教育，提高学生的各方面素质。
3. 社会应该塑造科学文化价值观
社会需要建立更加合理且发扬人性的文化价值观，让孩子们接触到更多有利于成长的教育方法，推动教育体制的不断改革和提高，让孩子们能够适应复杂的现代社会，建立更健康的人生观和价值观。
四、解决方法
1. 让孩子尝试更多不同的事情
孩子需要多接触不同的事情和环境，学会尝试和体验不同的事情和背景。让孩子在不用担心失败的环境中去学习和体验，让孩子感受到失败和挫折也是一种成长，帮助孩子建立更加灵活的思考方式。
2. 培养孩子的早期社交技能
启发孩子通过社交与其他人相互作用和交流，他们会对外界的事物有更多的了解和探索，同时也可以帮助孩子建立正确的人生观和价值观，增强孩子的自信心和勇气。
3. 鼓励孩子进行实践探索和创意思考
在孩子的成长过程中，应注重培养他们的实践探索和创意思维能力，让孩子们自主思考和自主探索，其间失败和挫折都可以被当做有益的试错经验。同时，通过这样的方式，还可
以让孩子们掌握更加全面的人际交往技巧，提高他们承受风险和挫折的能力。
4. 鼓励孩子处理自己的情绪
当孩子们遇到挫折和失败时，他们会感到失落和不安，这是完全正常的情况，但孩子需要学会如何处理这种情感。家长可以通过更多的了解孩子来关爱他们，并通过沟通和引导帮助孩子更好的处理自己的情绪，让孩子能够更加灵活的对待挫折和失败，有利于他们的成长和发展。
五、注意事项
1. 家长和教育者需要尊重和理解孩子独特的人口韵律和习惯行为。
2. 激励孩子去尝试，鼓励持续反思和改进。
3. 家长和教师们应该掌握不同年龄段孩子的成长特点，找到合适的教育方式和方法。
4. 在联合家长和教师的力量下，帮助孩子建立自我掌控的能力和对生命的探索。