在英语教学中如何激发学生学习兴趣

如题所述

英语语法规则,词的用法区别,发音规则等,常让学生迷惑。有鉴于此,煮毛木,看了书,脚送[u],立后屋。除之外,读长|u:|。前面7个单词是:cook,wool,woud,look,good,book,foot;接着是2个动词过去式:took(take),stood(stand)并带出另两个过去式mistook,understood;然后是一些“后屋”,classroom,bedroom,meettingroom等等。教师只要常收纳,多积累,勤总结,口诀就会涌涌不断,教学也定会趣味横生。迁移学生的兴趣,正如“四两拨千斤”。对培养学生学英语的兴趣大有裨益。
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