如何教孩子理解"什么比什么多"的问题.
孩子学前班，学习10以内的加减法。教材中有比如：“有三个圆圈，五个正方形，正方形比圆圈多多少？”这样的问题。孩子做其他的计算题还是很得心应手的，遇到这样的题，他就弄不明白了。请教：如何使孩子能清楚的明白诸如此类的问题。
1、需要更加注意学习方法。数学的学习不应该只包括加、减、乘、除的运算。如果计算只在大脑中形成纯粹的记忆，而不理解逻辑关系，计算只会变得越来越困难。
2、在所有的数学学习中，简单的计算或者仅仅是实际的解题，习题解题的思路都是不经过步骤的，因为每个人都会粗心大意，所以教育孩子不能为了省事而忽略步骤。
3、多问问题,遇到这些典型问题,在解决第一个问题,即使它已经完成,也要让孩子会想清楚,这样做的原因是让孩子在做的过程中掌握法律的问题。
4、理清思路，不仅要做题，还要在做题的过程中做类比，让孩子更清楚自己是对的，增加孩子的自信心，让孩子对知识充满兴趣。
5、让孩子学会计算详细解释的过程中,让孩子用自己的思维方式来讲述这个问题,这也是一个让孩子帮助自己清楚他们的想法,帮助在未来当困难可以准确找到入口点。
6、引导孩子去思考,父母可以不急于说遇到困难得多的问题答案,但想办法引导孩子通过大脑的旋转找到解决的办法,有时不妨使用方法来刺激他认为,这样更有利于孩子未来的学习。
7、引导孩子总结规律，对于同样的问题，观察话题的类型和特点，让孩子找到规律，总结经验。
8、差异比较，对于相似的话题，找出差异，这也是可以让孩子在以后的学习中掌握避免错误的方法。
9、发现对数学的兴趣，让孩子用特殊的语言和方法感受数学的魅力，其实数学本来就是一门非常有趣的知识，培养兴趣而不是枯燥的教学，如果有强烈的兴趣，孩子就会自然地爱上学习。
扩展资料：
1、在孩子的基础知识学习和巩固。
每天在孩子的课余时间，让孩子大声朗读课文，读完后，可以有针对性地问几个问题，看看孩子的理解如何。然后让孩子尽可能多地写下这一课的新单词。通过这样的方式制定一个好的计划，我相信我可以尽快的补足孩子们的基础知识。
2、提高阅读理解能力。
在阅读能力方面，我们必须确保孩子们读足够的书。孩子们需要多读书，除了课本之外，还必须增加课外阅读的数量，因为现在的孩子都是大量阅读的，如果我们的孩子不阅读很多，他在理解很多问题的能力上会比较欠缺。
最直接的方法是找一些阅读理解问题，和孩子一起重复做，让他知道这根本不是问题。来提高他的自信心。
3、写作能力的提高
写作不是问孩子的写作有多完美，培养兴趣才是关键。除了老师布置的话题，通常也增加了孩子的写作，让孩子坚持写一篇日记，内容并不局限的字数并不局限，所以他在教室里学到的一些知识和词汇将被应用到他的练习。最重要的是要坚持，什么不坚持也很难成功。当孩子写完后，积极肯定孩子的成绩，让他总能感受到学习的快乐。