人力资源的5H和2W指的是什么

如题所述

5H和2W指的是:5h2w分析法,又称七何分析法,是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,现广泛用于企业管理和产品设计、营销策划中。

5W2H分析法:
方法简介
发明者用五个以w开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问,来发现解决问题的线索,从而找出解决问题的方法·。

5W2H分析法
(1)
WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?
(2)
WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?
(3)
WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?
(4)
WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?
(5)
WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?
(6)
HOW ——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?
(7)
HOW MUCH——多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?
提问的重要性
提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人,都具有善于提问题的能力,众所周知,

W2H分析法分析实例
提出一个好的问题,就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高,可以发挥人的想象力。相反,有些问题提出来, 在发明设计中,对问题不敏感,看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底,有可能发现新的知识和新的疑 问
5w2H法的应用程序
检查原产品的合理性
(1)为什么(why)?
为什么采用这个技术参数?为什么不能有响声?为什么停用?为什么变成红色:为什么要做成这个形状?为什么采用机器代替人力?为什么产品的制造要经过这么多环节?为什么非做不可?
(2)做什么(What)?
条件是什么?哪一部分工作要做?目的是什么?重点是什么?与什么有关系?功能是什么?规范是什么?工作对象是什么?
(3)谁(who)?
谁来办最方便?谁会生产?谁可以办?谁是顾客?谁被忽略了?谁是决策人?谁会受益?
(4)何时(when)?
何时要完成?何时安装?何时销售?何时是最佳营业时间?何时工作人员容易疲劳?何时产量最高?何时完成最为时宜?需要几天才
(5)何地(where)?
何地最适宜某物生长?何处生产最经济?从何处买?还有什么地方可以作销售点?安装在什么地方最合适?何地有资源?
(6)怎样(How)?
怎样做省力?怎样做最快?怎样做效率最高?怎样改进?怎样得到?怎样避免失败?怎样求发展?怎样增加销路?怎样达到效率?怎
(7)多少(How much)?
功能指标达到多少?销售多少?成本多少?输出功率多少?效率多高?尺寸多少?重量多少?
找出主要优缺点
如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击,便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意,

,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。
些问题提出来,反而挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时,常常提出:为什么(
Why
);做什么(
What
);何人做(
Who
);何时(
When
);
根刨底,有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说,学会发明首先要学会提问,善于提问。阻碍提问的因素,一是怕提问多,被别人看成什么
范是什么?工作对象是什么?
最高?何时完成最为时宜?需要几天才算合理?
地方最合适?何地有资源?
展?怎样增加销路?怎样达到效率?怎样才能使产品更加美观大方?怎样使产品用起来方便?

七个问题中有一个答复不能令人满意,则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点,则可以扩大产品这方面的效用。

虑问题的疏漏。
);何人做(
Who
);何时(
When
);何地(
Where
);如何(
How
);多少(
How much
)。这就构成了
5W2H
法的总框架。如果提问题中常有

假如
因素,一是怕提问多,被别人看成什么也不懂的傻瓜,二是随着年龄和知识的增长,提问欲望渐渐淡薄。如果提问得不到答复和鼓励,反而遭人讥讽,
产品这方面的效用。

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H
法的总框架。如果提问题中常有

假如
……”


如果
……”


是否
……”
这样的虚构,就是一种设问,设问需要更高的想象力。
问得不到答复和鼓励,反而遭人讥讽,结果在人的潜意识中就形成了这种看法:好提问、好挑毛病的人是扰乱别人的讨厌鬼,最好紧闭嘴唇,不看、不

高的想象力。

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第1个回答  2018-03-31

不是人力资源的5H和2W,应该是人力资源的5W和2H,具体是指:

5h2w分析法,又称七何分析法,是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,现广泛用于企业管理和产品设计、营销策划中。

5W2H分析法:

(1)WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?

(2)WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?

(3)WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?

(4)WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?

(5)WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?

(6)HOW ——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?

(7)HOW MUCH——多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?

人力资源简介:

人力资源,又称劳动力资源或劳动力,是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。经济学把为了创造物质财富而投入于生产活动中的一切要素通称为资源,包括人力资源、物力资源、财力资源、信息资源、时间资源等,其中人力资源是一切资源中最宝贵的资源,是第一资源。人力资源包括数量和质量两个方面。人力资源的最基本方面,包括体力和智力,从现实应用的状态,包括体质、智力、知识、技能四个方面。人力资源与其他资源一样也具有特质性、可用性、有限性。

人力资源服务特点:

人力资源是一种特殊而又重要的资源,是各种生产力要素中最具有活力和弹性的部分,它具有以下的基本特征:

1、基础性:人力资源外包所涉及的内容是传统人力资源活动的基础部分,即具有基础性,这是人力资源外包活动存在的必要理由。社会进入到21世纪,企业管理也变为主要是人力资源管理,人力资源管理随即被提升到战略层次,之前在人力资源管理过程中的人事管理工作也转变为战略管理的下层建筑。对于企业人力资源管理人员来讲,为了更好扮演老板战略伙伴的角色,也必然要求他把这些基础性工作外包给专业机构操作,以便自身腾出时间和精力进行战略层次的思考。

2、重复性:人力资源外包活动具有重复性,这不仅体现在外包活动自身的具体内容中,更多表现在企业对人力资源外包服务需求的重复性上。人力资源外包活动的重复性,是人力资源外包发展的可能理由,企业对人力资源外包服务重复性需求,才使人力资源外包获得发展的足够动力。

3、通用性:人力资源外包的通用性,即人力资源外包活动不是针对某一个企业,而是满足于这一类服务需求,这是人力资源外包的社会属性。

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第2个回答  2017-03-11
你提的问题应有误,通常人力资源是指5W和2H,而不是5H和2W.
1.5W是以五个以w开头的英语单词和2H是以两个以H开头的英语单词进行设问,发现解决问题的线索,寻找发明的途径;5W2H常用于人力资源管理上,其分析法又叫七何分析法,是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理上的管理名词。

2.通常5W2H分析法
(1) WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?
(2) WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?
(3) WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?
(4) WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?
(5) WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?
(6) HOW ——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?
(7) HOW MUCH——多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?
第3个回答  2016-03-01
G团的消费模式有2种:带4-5人的甲种消费老板(布皮锁板),这种G团竞争比较小,利润也是非常小的;另一种是寻找大量的消费者进入团队,之后在战斗前对每个BOSS的指定装备进行拍卖,价高者才能进入副本,这样能极大的避免装备流拍,赚取更多的利润。你参与的应该是后者。
5000/1W/2W 是价格 一般的G团是按散件/武器饰品套装/战火或H进行价格区分,散件最便宜,职业套装、武器、饰品稍贵,H装备或战火装备价格最高。
应该是押金。有些G团担心你入团不购物同时使用战火徽记之类的好运符R装,从而白白占用一个消费位置而做出此种应对手段。按理说除非特殊情况,一般在结束后押金是应该退还的。当然押金可以交,但是必须注意团队的信誉,黑G团也不是没有,最好找服务器口碑好或是大公会的G团,买的放心。
25HICC=25人英雄难度的冰冠堡垒 HG指英雄难度的G团 PT是普通难度。
第4个回答  2016-03-29
  人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用,且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。狭义讲就是企事业单位独立的经营团体所需人员具备的能力(资源)。
  5W
  1、 WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?
  2、 WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?
  3、 WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?
  4、 WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?
  5、 WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?
  2H
  6、 HOW ——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?
  7、 HOW MUCH——多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?
  人力资源(Human Resources ,简称HR)指在一个国家或地区中,处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为:一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。
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