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分析刘和珍君的形象是什么谢谢了,大神帮忙啊
局和
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推荐答案 2014-06-22
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,民族烈士。。
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求
大神帮忙
:鲁迅的文章《记念
刘和珍君
》结尾“苟活者在淡红的血色中...
答:
血色很快会淡下去,这样的写法是形容时间的流驶,会使人们很快忘记伤痛,我们知道语云:好了伤疤忘了疼。鲁迅说过这么一句名言:死人倘不埋在活人的心里,那就真真的死掉了。这话就是针对三一八有感而发的,希望在人们的记忆中,血色不要淡的那么快。
从<纪念
刘和珍君
>中可以提取
什么
话题和中心论点?
谢谢了,大神帮忙啊
答:
《纪念
刘和珍君
》中的中心论点:“……我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊;沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”画线句内涵丰富,既是对反动派的警告:沉默到极点,就将是爆发的时候!更是对“后死者”的呼唤,激励、鼓动! 既充满着愤激之情,更饱含着深情急切的呼唤。既是对...
你怕文言文二怕写作文
答:
1. “一怕文言文 二怕写作文 三怕周树人”
谢谢了,大神帮忙啊
“一怕文言文 二怕写作文 三怕周树人”很
形象
的说出青年学生学习语文的薄弱环节,和学习中的苦恼。其实没什么可怕的。就是没“塌下心来”认真对待语文课。也是应试教育的“短路”所致。 一怕文言文,就是语法词汇和现在有所区别罢了...
小说的题材和散文的题材有
什么
不同
大神
们帮
帮忙
答:
如鲁迅的《纪念
刘和珍君
》的语言,锋利如匕首;《好的故事》的语言,绚丽如云锦;《风筝》的语言,凝重如深潭。体味散文的语言风格,就可以对散文的内容体味地更加深刻。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 谭神神afPP03SX 2014-05-02 · TA获得超过122个赞 知道答主 回答量:178 采纳...
鲁迅的原名
是什么
?
大神
们帮
帮忙
答:
他的一生是为中华民族的生存和发展挣扎奋斗的一生,他用自己的笔坚持社会正义,反抗强权,保护青年,培育新生力量。在前期,他热情支持青年学生的正义斗争,揭露段祺瑞执政府镇压学生运动、制造“三·一八”惨案的罪恶行径,写下了《记念
刘和珍君
》等一系列震撼人心的文章;在后期,他反对国民党政府对共产党人和进步青年的血腥...
鲁迅的论文集
是什么
?拜托各位
大神
答:
“死地” 可惨与可笑 纪念
刘和珍君
空谈 如此“讨赤” 无花的蔷薇三 新的蔷薇 再来一次 为刘半农题记<<何典后>>作 马上日记 马上支日记 马上日记之二 记发“薪” 记谈话 上海通信 华盖集续编的续编(1926) 厦门通信 厦门通信二 <<阿Q正传>>的成因 关于三藏取经等 所谓“思想界先驱者”鲁迅之启示 厦门通信...
朝花夕拾每篇概括
答:
3、、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感
,形象
地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。4、《...
为
什么
说中学生一怕文言文
答:
3. “一怕文言文 二怕写作文 三怕周树人”
谢谢了,大神帮忙啊
“一怕文言文 二怕写作文 三怕周树人”很
形象
的说出青年学生学习语文的薄弱环节,和学习中的苦恼。 其实没什么可怕的。就是没“塌下心来”认真对待语文课。 也是应试教育的“短路”所致。 一怕文言文,就是语法词汇和现在有所区别罢了,也是汉语,现在...
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记念刘和珍君中刘和珍的形象
记念刘和珍君刘和珍君是谁
刘和珍君是什么样的人
纪念刘和珍君讲述了什么
刘和珍君人物形象
今年刘和珍君的作者是
刘和珍君的事迹
纪念刘和珍君在叙事上的特点
纪念刘和珍君的课文主旨
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