新课程有效教学关注哪三个方面?

如题所述

g u=e;t#C)学校要为教师实施有效教学提供充足的物质保障,并通过学校内涵发展不断优化教学环境。 vpZ#ld在新课程的背景下实现课堂有效教学,需要我们“聚焦教学,决战课堂”。我们的老师要把精力投入到教学研究上来,深入地研究课标、教材、学生实际。把握教学的深度、广度和难度,摸准学生的个性心理与生理特征,深思“教学设计”,熟虑“教学方法”,优化“教学过程”,最终达到“成就教师事业辉煌也成就学生精彩人生”的美妙境界。 回答者: 丁义娥 - 二级 2011-03-01 19:55进入我的个人中心 退出总有一个人知道你问题的答案我要提问A)教师要关注两个方面,一个是教学准备策略特别是教师自身的情感准备(“教学有哪些准备策略”请参阅本人网易博客“浅谈教师的教学准备策略”一文),二是开放、民主、探究课堂的科学构建(要充分体现人文关怀,为学生创设自由探究、自由思考辩论、自主合作、自由沟通的“开放”环境)。 ZM(C(k(V-WB) 通过教师长期的辅导,保证学生主动参与到有效课堂中并积极探究、思考、动手实践。 g u=e;t#C)学校要为教师实施有效教学提供充足的物质保障,并通过学校内涵发展不断优化教学环境。 vpZ#ld在新课程的背景下实现课堂有效教学,需要我们“聚焦教学,决战课堂”。我们的老师要把精力投入到教学研究上来,深入地研究课标、教材、学生实际。把握教学的深度、广度和难度,摸准学生的个性心理与生理特征,深思“教学设计”,熟虑“教学方法”,优化“教学过程”,最终达到“成就教师事业辉煌也成就学生精彩人生”的美妙境界。
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