怎样细化并制定切实有效的教学真正实现"有效教学答:“有效教学”,顾名思义,是指课堂教学的有效性,其本质在于追求用最少的时间获得最好的教学效果,这已经成为新课程教学推进中有思想,有追求的教师的一种共识。那么如何才能使自己的课堂教学有效呢?这是一个艰巨的工程,本人认为,教学过程展示的是45分钟,但是它的外延却是无数个45分钟的汇集,因此,一堂有效的课,必须...
改变观念是什么意思答:由此可知,有效性的教学取决于两个方面:一是教学内容,二是教学对象。然而,实践证明,有效性教学的决定因素,并非教学内容,而取决于教学对象――学生,即学生对课堂学习的积极性、主动性、专注性。因此,教师在教育教学中,应学会提高学生对课堂学习的注意力,激发学生学习的积极性,使其认知智慧增值。笔者认为,要提高课堂...