恐同教材案具体是什么情况?

如题所述

恐同教材案的案件时间线如下:

2016.6.1:

就暨南大学出版社出版的《大学生心理健康教育》(张将星、曾庆主编)一书中出现污名同性恋的错误内容,西西给暨南大学出版社以及两位主编分别寄去公开信。

2016.6.8:

西西与暨南大学出版社副总编辑晏礼庆先生在出版社进行面对面的对话。在对话中,晏先生表示出版社不负有责任,希望西西直接与编者进行沟通。在第二次通话中,主编曾庆表示,因课程量重,没办法即时回应,但承诺就教材内容进行公开回应。

2016.7.8:

西西给暨南大学出版社副总编辑李战女士当面送上寓意“压力”的“鸭梨”及有着近300人参与联名的联署信。李女士回应到,编者才是第一责任人,教材是否有错应交由编者去判断;随后,西西将鸭梨送至编者所在工作单位暨南大学心理健康教育中心。据中心助教转告,曾庆老师以没有时间为由继续拖延做出回应。

2017年4月~10月:

西西以内的多名学生自发整理出全国47本错误描述同性恋的高校教材,并向全国 20家出版社、76位编者寄出邮件,试图通过对话的方式游说出版社与编者修订教材中的错误内容。截至2017年10月,共12位教材利益相关方承诺修改,占教材总数25.53%。

2017.10.27:

法官表示因需更多时间研究此案,开庭延期。

扩展资料:

恐同教材案败诉原告发声

9月2日上午,“恐同教材案”原告西西(化名)收到了判决书。这距离此案立案已过去超过三年。“我前天收到短信说结案了,很忐忑的,知道很有可能败诉,很担心会有最糟糕的结果。”西西告诉全现在,收到判决的时候,她很紧张,然而最糟糕的结果依然出现了。

这起诉讼在经历三次延期后,最终于今年7月28日在江苏省宿迁市宿豫区法院审理,该案判决书于今日送达到原告,判决结果认定图书质量不合格的主张不足,原告败诉。

根据西西向全现在提供的判决书显示,法院认为,图书把同性恋归类为性心理障碍,属于认识性分歧,而不属于知识性差错,同时,图书中涉及的学术观点、认识性分歧,均不属于出版社审查责任范围。因此,法院认定被告出版社已尽到质量审查义务。

法院的这一认定,正是西西口中最糟糕的情况。

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