第1个回答 2022-11-12
我觉得挫折教育分为正确挫折教育和实际挫折教育。
1.正确挫折教育。
正确认清挫折教育，挫折教育实际上是在经历挫折的实际中达到一个良好的教育体验，在挫折中找到问题，从而解决问题，以及为了避免同样挫折的发生应该如何去做，也是十分重要的。在实际生活中，我们总是会遇到挫折，那么我们应该用正确的心态去看待挫折，在挫折中找到问题，寻求解决的方法，保持平常心去对待，努力让自己变得更好。如果只一味追求挫折而忽略了反思教育，那最终就达不到正确挫折教育的效果。
2.实际挫折教育
挫折在生活中是经常会遇到，实际的挫折教育不能总是凭空制造挫折，实际的挫折教育重要在于教育，而非一味追求挫折。在团队生活和人际关系中，实际需要的挫折，可以适度去体会，不错调整自我面对挫折的能力和抗压能力。在挫折面前，正面去处理挫折或者通过自我的努力让挫折变成积极效应。在实际中，避免无必要的挫折的形成也至关重要，比如:忽视无必要的外界议论，自己暂时达不到的领域等。
第2个回答 2022-11-07
第一：正确挫折，不是一昧打击
虽然挫折教育是有利于孩子的成长和发展的，但不是生活中就只有挫折，过度的挫折只会让孩子丧失自己的自信心，反而得不偿失，正确的挫折教育是在挫折与失败中引导，在失败的同时既要适当打击，也要让孩子在打击中不断反思。
第二：适当挫折，认识自己
第3个回答 2021-05-18
一定的挫折，会让孩子的
逆商得到发展，从而会理解到任何事情不是轻而易举就能获得成功。本回答被提问者采纳
第4个回答 2021-09-18
就是让学生在成长的过程中经历一定的挫折和困难，这样可以锻炼学生坚强的心理品质和意志力。
第5个回答 2021-09-17
近年来，我国经济社会飞速发展，为大学生的身心健康创造良好社会环境的同时，也不可避免地对其生活、学习、工作等产生很大压力。大学生的抗挫折能力下降，会对其自我效能感产生不利影响，甚至会产生心理健康的问题。在心理学进展期刊上有篇文献对此有研究，我觉得你可以去看看哦