学校教育要促进学生身心协调发展,就离不开心理健康教育,它是教育应有的内涵,具有十分重要的意义。
第一,心理健康教育是社会和时代发展的需要,我们已进入信息化时代,需要创造性人才,需要心理健康的人才,能应付面临的各种各样的挑战与压力,适应社会和时代的发展。
第二,心理健康教育是学生全面发展的需要。人的发展包括身体、生理的发育和心理的发展,因此,心理健康教育是学生全面发展的一个方面。同时心理健康也是学生德、智、体、美诸方面全面发展的基础和保证。
第三,心理健康教育是全面推进素质教育的需要,且在素质教育中居于重要地位,学生综合素质的提高必须以心理素质为中介,心理素质的水平直接影响其他素质的发展速度和发展方向。特别是从事创造性学习和创造性活动,要以个人的心理正常和健康为基本条件。
有鉴于此,我们极有必要把心理健康教育作为实施素质教育新的生长点和制高点,作为加强和改善学校德育工作、提高其针对性和实效性的一个具体举措。从更高的层次上说,一个社会中各个成员心理健康水平的高低,不但是这个社会文明程度的标尺,也是该社会稳定与发展的“晴雨表”。
至于目前的心理健康教育工作中存在这样或那样的问题,这是在所难免的。因为我国开展心理健康教育的时间非常有限,要在短短的十多年时间中就使人们广泛重视心理健康教育,这是天方夜谭;再加上观念上的问题和社会经济发展水平的制约,以及对此工作重要意义的认识局限,都有可能使心理健康教育尚未达到人们心目中的理想目标。但无论如何,我们已经起步并开始努力,后面自然会有“无限风光,任人涉略”。