学本教育学本教育的课堂教学模式

如题所述

学本教育的教学模式超越了传统40分钟小课堂,以课堂教学为核心,构建了一种大课堂教学模式,其教学原则包括课前自学、课堂释疑和当堂练评。这个模式由课前自学、课堂教学和课后拓新三部分组成,其中课堂教学又细分为课前导入、自学引馈、探究释疑和当堂练评四个环节。

课前自学,即前置引学,是让学生在课堂前对学习内容进行预习,教师需引导学生明确目标和方法,确保他们能独立自主地学习。遇到困难时,教师需调整教学策略,确保前置引学的有效性。课后拓新则强调课后对所学知识的拓展和巩固,强调温故知新和持续实践。

课堂教学环节中,课前导入是辅助环节,自学引馈则是教师引导学生反馈自学信息,要求教师通过目标引领学生反馈。探究释疑则针对自学中的疑惑,强调学生的主体性和探究性,教师需明确探究内容、方式和要求,确保学生掌握知识并能应用到实践中。

当堂练评是核心环节,教师确保学生有25分钟以上的练习和评价时间。"当堂练"让学生迅速实践新知识,"当堂评"则包括教师评、学生互评等多种形式,有助于教师全面关注学生,减轻课外负担,提高教学效果。
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