刚刚毕业的年轻教师，想要和学生快速相处要注意什么？

Question

如题所述

Answer 1

    一般刚开始的时候，可能不知道去如何处理和学生之间的关系。我觉得可以从以下的三个方面去定位自己的角色，来处理好和自己学生之间的关系。

    第一，把自己当成学生的引路明灯    师者所以传道授业解惑也，小学这个阶段我们老师的第1个任务就是要把相应的教学内容传授给学生，把相应的知识传递给学生。所以我们首先是学生在学习上的引路人。  

      第二，把自己当成学生的家长    小学阶段的孩子也已处在童年时期的生长阶段，所以思维比较活跃，比较好动，注意力不容易那么集中，正是学习习惯和行为习惯的养成阶段。这个阶段的孩子，特别是到了三年级，以上的孩子会表现出比较贪玩，比较好动，玩心比较大，这些特点这都是很正常的，那么这个时候就需要我们老师更多的进行一些相关的约束和督促。

    第三，做学生的朋友    这孩子的学习，生活当中最好的一种关系也是最融洽的一种关系，就是亦是亦友的关系。我们就要做孩子的老师，同时也要努力地融入孩子的生活环境，融入孩子的心灵世界，与孩子成为朋友。    因为只有和孩子成为朋友了，才能够让孩子接纳你，从而与孩子能够进行正常的有效的沟通。与孩子成为朋友也是能够更好地达到教育效果的一个状态。

    老教师可以做到“亦师亦友”，既有权威，又能赢得学生喜爱。因为老教师知道什么时间该严，什么时候该宽；什么时间引学生深思，什么时间逗学生发笑。这种师生关系最完美。我的建议是先建立权威，等有经验了，再慢慢变朋友，注意度的把握。

    总之作为刚入门的老师。无论是教学的经验还是职业的发展，它都有一个积累的过程，这个时候不用于太过于着急，可以多向一些有经验的老师多交流。这样会更快地进入状态。

Answer 2

要和学生打成一片，多了解学生的状况，只有这样才可以和学生快速的相处。

Answer 3

应该注意学生的态度，而且应该注意对待学生的态度，因为有些学生特别的调皮捣蛋，你应该用自己的经验告诉他们。

Answer 4

自己和学生多交流，让自己快速的融入到学生里面，让学生快速的认可自己，知道自己是来教他们的。

Answer 5

需要注意的是，孩子们的调皮，因为孩子会经常逗新来的老师，所以说要注意他们的调皮和恶作剧。