20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是（ ）

Question

A. 以教为中心进行设计
B. 以学为中心进行设计
C. 以教学内容为中心进行设计
D. 以教学方法为中心进行设计

Answer 1

【答案】：B
本题考查有关教学过程的理论。所谓信息技术与学科课程的整合，就是通过将信息技术有效融合与各学科的教学过程来营造一种新型教学环境，实现一种以自主、探究、合作为特征的教育学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的教学方式发生根本性改变，从而使对学生创造精神与实践能力的培养整整落到实处。B项正确。
A项：以教为中心的教学设计重点在教师的传授，并不注重学生的学，是传统教育的教学设计模式。与题目中的内容不符合，排除。
C项：以教学内容为中心的设计，不考虑学生的实际情况，仅仅考虑教学的内容，不利于达到更好的学习效果。与题目中的内容不符合，排除。
D项：以教学方法为中心进行设计，不考虑教学方法和教学内容和学生实际情况的结合，容易流于形式。与题目中的内容不符合，排除。
故正确答案为B。