前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖√）。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将（√珍藏 收藏）多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（√夸奖 夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰锋√）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”
高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。
1、在文中括号里选择恰当的字词。（在选择的字词下打“√” ）
2、联系上下文给加点字选择正确的解释。
冒昧：①糊涂；②隐藏；③昏暗；④冒犯。（ ④） 崭露：①高峻，高出； ②优异，好。 （ ①）
3、给画线部分加上合适的标点符号。
4、用“~~~~~~”画出文中起到承上启下作用的过渡句。
答∶第一自然段
5、通过_3____件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有____和蔼____的爱，又有__严厉______的爱。
6、“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？
你要继续努力，但不要因为学习而到垮了身体。
意思是我们的祖国不比其他地方差，为什么还要一定要在国外呢
一个孩子来的百灵鸟妈妈面前问到：“百灵鸟，你有孩子吗？”“是的，孩子，我”，百灵鸟妈妈回答道，“它们都非常漂亮。”然后它指着它的孩子们说：“这是美翼，那个是小喙，第三个叫明眸。”“在家里，我们也是三个，”孩子说道，“两个姐妹和我，我妈妈说我们很漂亮，她爱我们。”
三只小百灵听了都说：“哦，是的，我们的妈妈也爱我们。”
“百灵鸟妈妈”，孩子说道，“可以让小喙和我一起回家玩吗？”
还没等百灵鸟妈妈回答，明眸就说：“要是你把你妹妹送来和我们在巢里玩就可以。”
“哦，她离开家会很难过的”，孩子说，“她不能离开我们的妈妈。”
“离巢的小喙也会很难过”，明眸说，“它也不会离开我们的妈妈。”
孩子跑回到她妈妈身边，说：“每个人都爱自己的家啊！”
.信赖,珍藏, 夸奖,锋,
2. ① ①
3.线在哪?
4.高尔基对于孩子们虽然非常喜欢
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。
5.赠书 ---- -----
6. 童年是学习的时期. 我们要好好学习..童年也是成长的时期..我们要好好学习.也要保重身体.追求高素质,高体质..两样共同发展.两手都要捉.,两手都要硬
1.深情地说:"好好学习吧，不要太累了。要记住：你还是一个小孩子呀！"
2.第二段划线的是哪句啊
3.著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖。△
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了，他跑了几家书店也没买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决的！”
高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但假如发现了他们的错误或缺点，是从不
宽容的。一次，他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常气愤，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”
不
孩子，也不等于看不到孩子身上的优点。高尔基对于孩子们取得的成绩，总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说 好好学习吧 不要太累了 要记住 你还是一个小孩子呀 △
高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。△
4.(1)热心帮助孩子（2）不
宽容孩子们的错误或缺点（3）对于孩子们取得的成绩给予适当的鼓励（4）高尔基将自己珍藏多年的《童年》送给需要它的孩子，体现了高尔基热心帮助孩子
5.高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。
.信赖,珍藏, 夸奖,锋,
2. ① ①
3.线在哪?
4.高尔基对于孩子们虽然非常喜欢
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。
5.赠书 ---- -----
6. 童年是学习的时期. 我们要好好学习..童年也是成长的时期..我们要好好学习.也要保重身体.追求高素质,高体质..两样共同发展.两手都要捉.,两手都要硬
1.深情地说:"好好学习吧，不要太累了。要记住：你还是一个小孩子呀！"
2.第二段划线的是哪句啊
3.著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖。△
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了，他跑了几家书店也没买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决的！”
高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但假如发现了他们的错误或缺点，是从不骄纵宽容的。一次，他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常气愤，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”
不骄纵孩子，也不等于看不到孩子身上的优点。高尔基对于孩子们取得的成绩，总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说 好好学习吧 不要太累了 要记住 你还是一个小孩子呀 △
高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。△
4.(1)热心帮助孩子（2）不骄纵宽容孩子们的错误或缺点（3）对于孩子们取得的成绩给予适当的鼓励（4）高尔基将自己珍藏多年的《童年》送给需要它的孩子，体现了高尔基热心帮助孩子
5.高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。
1．用△将短文分为三段。（6分）
2．结合上下文，讲讲下列词语的意思。（3分）
爱戴——
冒昧——
锋芒——
3．在第四节最后的空格处加上适当的标点。（2分）
4．①写出近义词。（2分）
鼓励—— 夸奖——
②写出反义词。（2分）
骄傲—— 批评——
5．画出与“著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖”这句话照应的句子。（2分）
____________________________________________________
答案：
、1．第一段：第1自然段
第二段：第2—4自然段
第三段：第五自然段
2．爱戴——敬爱并且拥护
冒昧——冒失，（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜。
锋芒——比喻显露出来的才干。
3．： “ ， ， ， ！ ”
4．①鼓励——勉励 夸奖——称赞
②骄傲——虚心 批评——表扬
5．高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。
承上启下的作用，过渡句。
哇，额2010年回答的啊！晕死了，，。。。我还是提供下答案吧：
高尔基和孩子们
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖）。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 ， 随即将（珍藏 收藏）多年的一本《童年》 寄给了这位小学生。 难怪孩子们常说 “有了困难找高尔基 ， 他一定能帮助你解决。”
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！” 高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。 1、在文中括号里选择恰当的字词。（在选择的字词下打“√” ）
2、联系上下文给加点字选择正确的解释。 冒昧：①糊涂；②隐藏；③昏暗；④冒犯。（④ ） 崭露：①高峻，高出； ②优异，好。 （② ） 3、给画线部分加上合适的标点符号。
4、用“~~~~~~”画出文中2句起到承上启下作用的过渡句。 5、文章写了_三_件事。用简练的语言概括这几件事。
一是将自己珍藏多年的《童年》送给需要它的孩子，体现了高尔基热心帮助孩子
二是批评孩子语法错误 ，不骄纵宽容孩子们的
错误或缺点
三是对于孩子们取得的成绩给予适当的鼓励 这些事都是围绕着中心句中的 关心 和 体贴 这两个词而写的。可见高尔对孩子既有 关心 的爱，又有 严厉 的爱。
(1)热心帮助孩子（2）不骄纵宽容孩子们的错误或缺点（3）对于孩子们取得的成绩给予适当的鼓励（4）高尔基将自己珍藏多年的《童年》送给需要它的孩子，体现了高尔基热心帮助孩子
高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。