阅读下列材料： 材料一 中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个历史过程中，以中原族体和文化为中心，周边边疆族体和文化不断和中原文化交流汇聚，使中原文化不断丰富，族体不断壮大；中原文化和族体也不断向边疆扩散，大量的人力资源和科学技术输送到边疆，中原与边疆互相交流，不断丰富，逐渐形成和发展成为共同的中原文化和中华民族共同体。 ——吴仕民《民族问题概论》 材料二 （张骞通西域后）从西方传到中国来的，就物产方面说，家畜有汗血马，植物油、苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种，这些物产的输入，给中国增加了新财富 。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。 ——范文澜《中国通史》第二册 材料三 回纥人的服饰在唐朝广大人民中产生了深刻影响，有一段时期，回纥衣装成为社会的流行服。中唐诗人元稹在诗中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。” 唐朝宫廷妇女喜好在脸上化装着日月形膏痣，耳上带着耳坠，这也是吐蕃妇女原有风俗。 ——张岱年、季羡林《中国全史﹒中国隋唐五代习俗史》 材料四 北方奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长久，故后魏（北魏）、辽、金历年（统治时期）最多。 ——（元）许衡《鲁斋遗书》 请回答：（1）据材料一概括中华文化和中华民族共同体形成的特点。 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ （2）据材料二、三概括古代少数民族在哪些方面丰富了中华文化？ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ （3）据材料三和所学知识，说明少数民族统治者“行汉法”的根本目的和影响。 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ （4）结合上述材料，谈谈从中华文明发展的历史中得到的启示。 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
| （1）以中原汉族以及文化为中心；汉族与少数民族通过经济文化交流，不断融合；各族人民共同创造、丰富和发展了中华文化和中华民族共同体。 （2）少数民族地区的动植物、食物的传入，提高了内地的生产生活水平；少数民族的音乐舞蹈、服饰、风俗习尚丰富了中华文化内容。 （3）巩固统治。影响：有利于汉族先进生产方式向边疆扩展；汉族与少数民族的经济文化交流、民族融合；统一多民族国家的发展。 （4）如历史上各民族共同创造了中华文明，继续发展仍需要各民族共同努力；中华文明要发展应保持自己的优秀传统，广泛吸收世界其他各国的优秀文化。（只要言之成理即可）。 |