如何激发学生高效参与课堂

Question

如题所述

Answer 1

首先，课堂前五分钟，简单回顾复习，学生分享上节布置作业，教师简单讲解。课外作业要布置得少而典型，这样既减轻学生课外学习负担，也能保证作业的落实和有效度。每节随机抽查学生分享，也能够提高学生对作业完成的自觉性与热情。
然后，在新课的讲授过程中，使用问题导学，引导学生自主思考，自主学习，自主解决问题。[2]但是需保证问题的承接性和有效性，避免无效无意义提问。[3]用问题贯穿课堂，形成清晰的主线。
其次，知识点要逐个突破，一讲一练，讲练结合。把要攀登的“知识高山”，分成一级级的小阶梯，让学生每次只需要上一个阶梯，不知不觉就可以爬完整座“高山”。
再次，在学生回答问题和练习的时候，要给予激励和肯定，不能吝啬赞美，从而很好地增强学生学习的自信与成就感。特别是对我校差等生来说，适时的赞美能给学生带去巨大的正能量，从而促进他们学习的热情。同时，提问要注意广泛性，最好保证一节课大部分同学都得到提问，学生的练习尽量要学生到黑板板书，并由另外的学生修改，做得好的学生给全班人讲解。还要利用好多媒体设备，将学生作业进行投影，展示点评。